孩子恶意玩笑

玩笑的区别在于是否恶意

玩笑的区别在于是否恶意孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。所...

玩笑的区别在于是否恶意

孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。所以，告诉孩子哪些可以做，哪些不能做，是一门技术活。

中关村二小的校园暴力，值得我们警惕。

侵害的家长说，孩子就是一个玩笑，确实家长就是这样想的。他觉得小孩子这样就是玩玩的，不算恶作剧，于是孩子也就认为这就是玩玩，然后玩着玩着就玩出了问题。

然后，一堆带尿液的垃圾就倒在了那个可怜的孩子头上，原来玩笑还可以这样开。

家长们，你不告诉孩子那是恶，他能把别人逼死。

但是我们确实没有告诉孩子那是恶，因为我们不敢批评孩子，说那是恶的前奏，家长说这上纲上线了，孩子就是孩子嘛。例如孩子把水倒得走廊上到处都是，你批评轻了，效果没有，批评重了，别人说你小题大作，等这样的事累积成一堆了，一堆坏事自然也就锻炼成了一个恶人，比如那个把厕所垃圾倒在别人头上的孩子。善意的错不需要批评，恶意的错狠狠批评都不为过。

孩子的错，是善意还是恶意的区分，在现在的教育来讲，已混为一谈。并且已本能地去除了恶意的可能，不就是个玩笑嘛！把恶意的行为当成玩笑来批评，甚至想不了了之，这样批评的效果又有多少效果能达成？

智慧的家长，对于孩子的恶意行为，是绝不姑息的，我认为孩子的行为是否恶意，需要用二个标准来衡量，一是理应知道自己的行为会导致对方的损失而故意为之，二是会以对方的损失而感到高兴。简言之，恶意就是把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，一种损人不利已而又沾沾自喜的变态想法。

斩断恶意的想法，从孩子的第一次开始。如果不斩断恶意，世事轮回，恶意的结局总会恶报给孩子的。