培养而非破坏孩子的学习兴趣，你做对了吗？

要让孩子有积极的学习态度，良好的亲子沟通至为重要！...



在绘本馆曾看到这样的一幕，妈妈拿一本绘本给孩子讲，但孩子显然对桌子上的玩偶更感兴趣，绘本没看两页孩子便伸手要摸，妈妈大声呵斥：”好好看书，动什么动！“，孩子吓得一愣，眼睛赶快回到了绘本上。虽然貌似在看书，孩子对绘本的兴趣已经被破坏了。这种情境，是不是很熟悉？你是不是也在破坏孩子对学习的兴趣？



小孩子天生富有求知欲，对世界充满好奇心，但正是大人的不当干预让孩子失去了对学习的兴趣，例如，打着“为你好”的口号，强迫孩子参加一些他们没有兴趣的活动，或者给孩子过高的期望，又或让他们过多的练习。

培养孩子的学习兴趣建基于良好的亲子关系。孩子需要家人的关心和支持，爸爸妈妈可以多些投入跟孩子沟通，从而了解他们的需要，让孩子有稳定的情绪，愿意去学习。

每个孩子都有自己的特性和学习方式，爸爸妈妈可以在日常生活中观察孩子的独特性和学习方式，因应他的特性而作出合理的期望。例如，有些孩子在做作业的时候不够专注力，爸爸妈妈可以跟他们细分做作业的步骤，帮助他们较容易地达到目标。

想要孩子养成良好的学习态度和习惯，爸爸妈妈要从小跟他们订立有规律的日常作息时间。例如，每天尽量安排时间跟孩子一起看书，睡前给孩子讲故事，帮助他们培养阅读的兴趣。多参与孩子的游戏或活动，尽量让他们做主导，避免直接指导他；还可以多跟他们讨论，运用问题诱导他们自己解答，以启发思维，这样可以帮助孩子发掘兴趣和发挥创意，尽量给他们自由和空间去探索，孩子便会更乐于学习。

适当的赞赏可以推动孩子积极学习。称赞的时候要有技巧。例如，孩子画画，爸爸妈妈可以赞赏孩子付出的努力：「你很用心画画呀，这么多颜色!」，而不只是称赞成果：「今天画的好棒」。



电子屏幕产品有丰富的画面和声效，可以吸引儿童学习，但爸爸妈妈要确保小孩适当地使用科技产品，例如电视、手机和ipad的等，在孩子使用时，要有成人在旁指导。2-6岁的孩子每天的累积看荧幕的时间不可超过两小时，还要确保他们不会有过多的静态活动。多些安排体能活动和户外活动，一方面让孩子有均衡的发展，也可以扩阔他们的学习空间。

最后，再强调一次：要让孩子培养出积极的学习态度，良好的亲子沟通至为重要！父母也要以身作则，让孩子有好的学习榜样！

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