家长进课堂94期：做快乐的自己（中三班）

幼儿期是个性心理品质发展的一个关键期，正确的心理教育将有利于幼儿身心健康与良好心理品质的形成。儿童心理健康的...



幼儿期是个性心理品质发展的一个关键期，正确的心理教育将有利于幼儿身心健康与良好心理品质的形成。儿童心理健康的标志是什么？这是家长必须了解的。

因此我们中三班在11月18日上午迎来了一位特别的老师，她是一位心理学老师——董曜旗妈妈，这堂课曜旗妈妈给大家带来的是心理健康活动《做个快乐的自己》。

为了营造轻松的氛围先是邀请小朋友们来一次“静心之旅”播放轻缓的音乐，想想自己快乐与不快乐的事情有哪些。当旅途结束时把不快乐的事情讲出来就能缓解不开心的情绪了。

曜旗妈妈还教授小朋友们当遇到不快乐的事情的时候，就做几次深呼吸，这样我们的心情会变得轻松很多。

在这堂课中曜旗妈妈在活动的尾声引导孩子们玩传递快乐魔法球的小游戏，将幼儿分成四人一组，手拿拿着报纸，排成一列，站在原地传递快乐魔法球。当临近活动的结束时，大家都舍不得这位蔼可亲的妈妈，都舍不得结束这富有意义的一堂课。感谢曜旗妈妈给宝贝们上了这么一堂生动而有意义的一堂课，让宝贝们知道遇到不开心的时候应该讲出来，并做个开心快乐的自己。

曜旗妈妈心得体会：

很开心，作为一名幼儿家长，我能够为自己的孩子以及为孩子的同学们表达了心中的爱意。
为了这堂课，我真的花费了挺多心思的，活动设计游戏环节，放松训练环节事先在自己班上进行体验，发现问题进而去克服；游戏环节，想了整整一个星期，也问了朋友查了资料，最后还是在开课前一夜临睡前突发的灵感，“传递快乐魔法球”，把“团体拓展训练”游戏带入幼儿园课堂中，个人感觉超级棒。
整个准备过程中，没有哪一天是能放下心来的，没有上完课就没办法卸下担子，直至开课前一晚，思绪仍然继续被打开，完美的设计环节让自己由衷的快乐。于是有感“每一个家长进课堂背后都有不下两天的加班加点吧，承担进课堂的家长都很有心。”

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