中小学教育新趋势：“网络授课”

在这个全家都抱着手机刷刷刷的信息时代，被改变的不只是我们的购物方式和通讯方式，教育方式也和以往大不相同，发展...





在这个全家都抱着手机刷刷刷的信息时代，被改变的不只是我们的购物方式和通讯方式，教育方式也和以往大不相同，发展势头最猛的网络课程就是很典型的例子。

课后，越来越多的家长和孩子选择用网络课程这种形式帮孩子充电。很多调查数据也显示，以网络课程为主体的在线教育成为一种新的发展趋势，受到更多家长和老师的欢迎。

“知其然不知其所以然”是不行的，所以接下来的时间，我们需要知道今年网络授课有什么新情况，以及它的优势究竟是什么。

今年网络授课有什么新情况？

1. 男女用户关注点。和去年相比，男性关注考试类产品人数增至37%，增长5%；女性关注平台类产品人数增至51%，增长9%。关注幼儿教育、中小学教育的女性用户人数约为65%，男性用户则少很多，约为40%。

2. 用户偏好。不同城市的用户，有不一样的关注偏好，一线城市关注幼儿教育和外语学习的用户较多，占比32%；四线城市则对中小学类产品情有独钟，占比43%。

3. 今年什么最圈粉？自然直播课老师。在一、二线城市中，培训机构老师直播人数较多，而在三四线城市，直播老师多为中小学老师。

一线城市直播老师获得打赏较多，培训机构直播老师达84%，大学直播老师达56%。而三四线城市的中小学直播老师获得打赏占比高达50%。总的来说，直播观看时长还是掌握在学生的手机上。

网络授课的优势是什么？1. 时间。和传统授课方式相比，网络授课灵活性更强。补习班时间上课时间是固定的，限制条件较多，需要拿出整块的时间，比如一个上午或者一个下午，没办法做其他事。

大部分孩子都是周末去补习班，上课时间不长，可在路上耽误的时间算下来就很可观。有这个时间，用来看书、练题、背单词不是更好。

要是孩子年纪小的话，还得家长送，时间成本更高。爸爸妈妈们的安排也被打乱了，一家人被个补习班支使得团团转，想做的事都做不了。

网络授课则不一样，能帮助孩子充分利用碎片化时间。如果有需要，课间休息、上学放学路上、睡前都可以看看视频、课件，巩固所学知识。孩子不必特意抽空去补习，可以节省大把时间和精力。家长也得到了解放，周末可以放心睡个懒觉。

2.性价比。网络课程的性价比要比传统的补习班高太多，现在的补习班动辄上千，一周就上几节课，讲不了多少东西。遇到讲得好的老师当然皆大欢喜，最坑的是碰到滥竽充数的老师，只能认栽，补习费基本上打水漂了。

网络课程则要良心很多，全年也就1000多，还可以试听，满意再付费购买，家长花“冤枉钱”的可能大大减小。

3. 内容。传统课程以章节为部分，包含了好几个知识点，每次课程要解决好几个问题。网络课程一般集中解决一个问题，针对性更强，能更好地让孩子消化和吸收知识点。

4. 听课次数。网络课程的一大优势就是不限次数，孩子可以反复学习，直到学会为止。而传统课程就没这么方便，不管是迟到、早退，还是请假都没法补课。因为老师还有其他事要做，没那么多时间和精力照顾某一个学生。孩子因意外丢下的内容只能在后面想其他办法补回去。

5. 师生互动。很多家长担心参加网络课程，孩子没办法和老师互动，这一担心完全没必要。孩子可以在班级群里提出问题，老师会迅速给出反馈。孩子还可以查看别人所提问题，弥补自己学习中的不足。

相反，面授课程中，答疑和授课时间是混在一起的，答疑的时间多了，讲课的时间必然就少了。面授课程，尤其在大班级中，师生互动基本上就是简单的“问-答”模式， 无法真正响应学生的反馈，解决孩子的问题。

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