【第19周】小小班家园共育

第19周家园共育小小班本周复习计划数学操作：p31~32页《在什么时间做什么事》《什么时候能见到它们》数学延...

本周复习计划

数学操作：p31~32页

数学延伸：p31~32页

能够结合生活经验理解“白天、黑夜”的含义；尝试运用“白天黑夜”两个词汇表达在改时间段发生的事情；能在成人的指导和提醒下围绕一个话题进行简短的讲述。

安全教育：让幼儿学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。知道走的时候不推挤、不远离集体。

本周精彩学习画面

我们一起玩游戏吧！




亲子互动的意义∶

1、邀请家长每周一次与宝贝共同回顾园内的学习情景，让家长能亲身体会宝贝喜悦的成长体验！

2、围绕在园的教学氛围，为宝贝营造无处不在的学习环境！★爸爸妈妈在家 和宝贝一起玩“排排队”的游戏，爸爸妈妈为宝贝准备四个物品，让宝贝一个接一个的为他们排队，爸爸妈妈和宝贝一起比赛，看看谁排得最快！

★分享有助于成长，交出一个苹果，换来的是丰富多彩的水果盘，您还要吝啬吗？

★请爸爸、妈妈把我们的互动时光，用照片或视频的形式在12月6日~10日（本周五至下周二前）分享到班群。

亲子互动的要求：

1、每周亲子互动转发在班群时，请挑选一张最有代表性的照片或视频分享即可（相片可用软件如“美图秀秀”把多张照片合拼在一起），共同简化群内的信息！

2、每周五派发的“家长联系手册”里，老师将每周都汇报宝贝“在园”的表现，请家长“在家”的表现里打上相应的“√”；每两周老师都亲笔填写宝贝在园的进步情况，也请家长积极向老师分享宝贝在家进步的情况，务必在签署框内签名，家长与老师共同重视这个双向沟通的桥梁！

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