【第19周】大班级家园共育

第19周家园共育大班级本周复习计划礼仪教育：p52-55页

《安全常识（交警标志）》 《安全常识（着火逃生...

本周复习计划

礼仪教育：p52-55页

礼仪教育词语：让幼儿知道着火逃生的情景，了解着火时如何自救。培养幼儿的安全意识。

数学操作：p37-38页

数学延伸：p37-38页

能从左到右的摆放物体，学习用数学操作册来增强幼儿认识的加减符号，以及学会算术。

我和音乐做游戏：p23页倾听幷区分音乐的性质，理解音乐内容。通过创编不同的动作来表现音乐。

安全教育：培养幼儿的安全意识，及有坏人闯入的应对方法。

主题教育：让幼儿知道耳朵出现耳鸣的处理方法。

书法：培养幼儿的耐性和良好的兴趣爱好。

手工：熟悉机器人的特性，能构想各种形状和组合的方式，了解机器人制作的基本方法。

本周精彩学习画面

我们一起学玩游戏吧！



本周亲子互动视频

亲子互动的意义∶

1、邀请家长每周一次与宝贝共同回顾园内的学习情景，让家长能亲身体会宝贝喜悦的成长体验！

2、围绕在园的教学氛围，为宝贝营造无处不在的学习环境！★爸爸妈妈和宝贝一起跟着音乐视频表演《小花猫》。

★分享有助于成长，交出一个苹果，换来的是丰富多彩的水果盘，您还要吝啬吗？

★请爸爸、妈妈把我们的互动时光，用照片或视频的形式在12月6日~10日（本周五至下周二前）分享到班群。

亲子互动的要求：

1、每周亲子互动转发在班群时，请挑选一张最有代表性的照片或视频分享即可（相片可用软件如“美图秀秀”把多张照片合拼在一起），共同简化群内的信息！

2、每周五派发的“家长联系手册”里，老师将每周都汇报宝贝“在园”的表现，请家长“在家”的表现里打上相应的“√”；每两周老师都亲笔填写宝贝在园的进步情况，也请家长积极向老师分享宝贝在家进步的情况，务必在签署框内签名，家长与老师共同重视这个双向沟通的桥梁！

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