【干货】句子结构（上）

今天的干货我们来讲一下英语中的句子结构。x0ax0a读完本系列文章之后，你可以：x0ax0a1. 知道如何分析读懂长难句（针对托福雅思阅读）x0a2. 如何写没有语法错误的长难句（针对各类考试或非考试的作文）...





今天的干货我们来讲一下英语中的句子结构，由于内容比较多，我们会分两期，第一期我们讲简单句，下一期我们讲从句（听到从句是不是很开心）。大家在写作文的时候，想要拿到理想的成绩，第一步就是不要犯语法错误，我发现很多学生经常会写断句，也就是说，写的句子根本不能成为独立的句子，现在我们就为大家系统梳理一下，如何写没有语法问题的句子（注意，没有语法错误不等于漂亮的句子，我们先解决第一个问题）。

读完本系列文章之后，你可以：

1. 知道如何分析读懂长难句（针对托福雅思阅读）
2. 如何写没有语法错误的长难句（针对各类考试或非考试的作文）

英语中的简单句如果去除一切修饰成分（后面我们会说怎么加修饰语，让句子变长），其结构可以总结如下：

S+V

S+V+O

S+V+O+O

S+V+C

S+V+O+C

其中S表示主语（Subject，是名词性质），V表示谓语动词（Verb，有时候也可以是动词词组，比如说take off等），O表示宾语（Object动词动作的承受者，名词），C表示补足语（Complement，补充主语或者宾语，一般是名词或者形容词）。接下来我们一个个来讲。

I S+V ：Iron rusts. 铁会生锈。

这里的V一定是不及物动词（词典上一般是写成Vi），后面不加任何宾语，而且这种句子没有被动态。注意，这里的难点就是主谓单复数要统一，这边的主语是单数，所以谓语动词也是单数形式。另外有些动词既可以及物也可以不及物，背单词的时候要记住。

还有主语一般是名词性质，也可以是人称代词（I, you, she等），也可以是to do形式或者 doing 形式的短语（To see is to believe. Accepting his proposal is a mistake.）

I S+V+O：They love Chinese food. 他们很喜欢中餐。

这里的动词是及物动词（词典上一般写成Vt），后面必须加宾语。这里的宾语是English，是Love这个动词动作的承受者。

注意：主谓单复数一致

I S+V+O+O：I bought my mom a pen. 我给我妈妈买了一支笔。

有些动词后面需要跟两个宾语，这类动词有：award, buy, give, leave, lend, offer, show, teach, tell, bring, sell,send, sing, write, spare等，这些动词的用法共性是 V+sb.+sth. 这里的sb和sth都是宾语。

I S+V+C：I am a teacher. I am tall.

这里的 a teacher 或者 tall 叫做表语或者主语的补足语，它的作用是补充主语的特性，这里例句中，可以把am看作是“=”（等号）。这里的动词也是比较局限的，除了这里的be动词，还有become, appear, seem, look, sound, feel,get, smell 这些动词在英语中叫做系动词。

I S+V+O+C：We chose her ourpresident. 我们选她当我们的总统。

这里的C （president）是补足语，是宾语（her）的补充成分：her=president。这类动词一般有call，named，make，think，find，keep，nominate（任命）， elect（选举），regard， consider 等。

讲完基本句子结构之后，那么我们来看看为什么我们读到的句子不是这么简单呢？为什么会有那么长呢？换句话说，我们怎么把上面这么短的句子变长呢？一般有以下几个方法，但是总的来说就是：加修饰语。

• 首先，我们可以加名词修饰语，也就是说，上面的五种句子结构中，只要有名词出现（可以是主语、宾语或者补足语），就可以用这种方法。修饰名词的方法主要有以下几种方法：

adj.+ n 在名词前加形容词：a beautiful girl，可以有多个形容词来修饰同一个名词

n + 介词短语：the man in theoffice

n + ed分词/ ing分词：the man hit by car/ the man wearing a black hat (这边用ed分词还是ing分词取决于 the man和这个动词是主动还是被动关系)

n + n：the graduation ceremony

n + 形容词性质的从句，这里的从句相当于从句来修饰前面的名词，我们下回分解。

所以总结一下，通过这种方法，我们可以把五种句子结构中的所有的名词都通过上面的方法变长！

• 第二种方法就是加副词，副词可以用来修饰动词(V)、形容词 (adj.)、以及副词 (adv.)。

adv. +v.: to run fast/quickly/slowly

adv.+ adj.: extremely pretty

adv.+ adv.: extremely fast

如果这里的单词（副词）已经不能满足表达需求，那么就要用状语从句（起着副词的作用），我们会在下回分解。

所以上面讲的五种句子结构中，主要有动词就可以拿adv.来修饰，然后句子中如果出现了形容词、副词，那么还可以找副词来修饰他们，理论上来说，一个句子是可以无限扩句的。

我们现在拿上面的方法来精简几个托福长难句：

1. Recently federal policymakers have adopted an approach intended to acceleratedevelopment of the minority business sectors by moving away from directlyaiding small minority enterprises and towards supporting larger, growth-oriented minority firms through intermediary companies.

这句话的结构是 S+V+O：policymakers have adopted an approach. 至于这个approach是什么样子的，“intended to”就是ed分词短语来修饰approach的，理解的时候，可以分成两句话来理解。

2. Forinstance, the mass-production philosophy of United States automakers encouraged the production of huge lots of cars in order to utilize fully expensive, component-specific equipment and to occupy fully workers who have been trainedto execute one operation efficiently.

这句话的结构也是 S+V+O：the philosophy encouraged the production.

所以大家是不是可以掌握了呢？有兴趣的同学可以用上面讲到的方法做一下下面的扩句训练，直接回复公众号即可，我们会在24小时内回复。下一期我们会讲句子结构中的从句。敬请期待！



(The) girl ordered a meal.

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