【干货】如何写有效的主旨句

在接下来的几期干货分享中，我们将重点讲如何写英文Essay，无论你在哪个英语国家读高中、大学，只要以后要用英文写Essay的，这篇文章就是为你写的。...





辅导托福、SAT考试多年，后来逐渐发现很多去美国读书的孩子仍然回过头来找我辅导，特别是英文Essay写作，所以我一直在思考一个问题，国内的孩子花了那么多功夫在托福、SAT培训上，有的甚至可以拿到很高的标化成绩，但是为什么还是不能满足美国学校对他们的英语课程的需求呢？有些托福写作30分的学生为什么英语课作文成绩还是不理想呢？仔细反省之后，其实国内的出国考试类的教育还是有问题的，一味地追求标化成绩，忽略了正真这些考试的目的。针对这类教育在国内的缺失，徐老师在接下来的几期干货分享中，将重点讲如何写英文 Essay，如果你还在准备托福雅思或者SAT/ACT考试，或者你已经在英语国家读高中、大学，那么这篇文章就是为你写的。

在写任何英文Essay的时候，最重要的是能够有效的回答题目（prompt）的要求，看能不能有效的回答作文题目，首先就要看你的主旨句（thesis statement）是否是有效的 （大家还记得主旨句在文章中的位置吗？没错！就在正文第一段的最后一句话）。

那如何来判断主旨句的有效性呢？总的来说，一个有效的主旨句需要包括作者的观点，如果是雅思、托福等应试类的文章，主旨句中还能够体现出分论点（sub-points），而这里的分论点必须是下文每段话的中心句（topic sentence）。接下来，咱们从学生例子中来看看学生的主旨句一般会有哪些错误。

问题一

学生例子：The first polygraph was developed by Dr. John A. Larson in 1921.

问题分析：这个主旨句的问题在于本身就是一个事实，不能算是opinion，读者不能够和作者进行辩论。

改进策略：对这句话本身进行提问，问题答案必须至少有两个答案，比如说：Should the polygraph be used by private employers? 然后你的主旨句就是对这个问题的回答（注意，不能够拿问题本身作为主旨句）。托福雅思作文简单就是因为它不需要你自己去想你的主旨，因为他已经给你题目了，你只能回答同意或者不同意。然后陈述理由就可以了，然而新的SAT写作以及英语国家学校作业中，需要学生自己去想主旨，所以很多学生就不适应了。

修改后的主旨句

Because the polygraph has not been proved reliable, even under controlled conditions, its use by employers should be banned.

【大家看下，前半句话是分论点，后半句话是主旨句】

问题二

学生例子：Mapping the human genome has many implications for health and science.

问题分析：主旨句太广泛，可以做博士论文了。一般你的论文是几页纸，所以你的话题一定要具体、范围小。

改进策略：想一想原来主旨句的分话题，然后对分话题进行提问，然后你的主旨句应该是对该问题的回答。

修改后的主旨句：

Although scientists can now detect genetic predisposition for specific diseases, policymakers should establish guidelines about whom to test and under what circumstances.

【为什么有效呢？因为读者可以去disagree】

问题三

学生例子：A person who carries a genetic mutation linked to a particular disease might or might not develop that disease.

问题分析：首先主旨句内容太狭窄，很难去扩展，另外这里没有明确表达出作者的观点。

改进策略：想想读者可能在这个topic上面会有什么问题，然后问一些有争议性的问题，如：Do the risks of genetic testing outweigh its usefulness? 然后你的主旨句就是对这个问题的回答。

修改后的主旨句：

Though positive results in a genetic test do not guarantee that the disease will develop, such results can cause psychological trauma; genetic testing should therefore be avoided in most cases.

【前半句话是分论点，后半句话是主旨句，前后是因果关系】

问题四：

学生例子：The Vietnam Veterans Memorial is an interesting structure.问题分析：这个问题很多学生会犯，因为interesting这个词非常的笼统和模糊，不同的人对这个词的定义是不一样的，类似的词还有：beautiful，great，many things等等，出现这些词的时候，你的文章价值就掉80%了。

改进策略：找一些具体的内容来代替，可以问自己：为什么interesting？然后把你的答案写到主旨句中去。

修改后的主旨句：

By inviting visitors to see their own reflections in the wall, the Vietnam Veterans Memorial creates a link between the present and the past.

【这里的主旨就就详细讲了它是如何有趣的】

写完主旨句，大家可以通过下列问题来检查：

1. 你的主旨是否能够回答一个问题，是否对某一问题提出了建议，是否可以进行辩论？

2. 你的主旨是不是太显而易见？是不是没有什么分论点去支持？如果是，那你就要去修改。

3. 你是否能够找到证据来支持你的观点？

当你的主旨满足上述要求时，你的 Essay 已经成功了一半！

如果你觉得内容对你有用，欢迎转给身边的朋友！有什么问题，及时留言，我会在24小时内回复。

Reference：

Sommers, Nancy, and Diana Hacker. A Writer’s Reference (7th ed.). Boston: Bedford/St. Martin’s, 2011. Print.

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