允许孩子“胆小”，才能让孩子更好地学会交往

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与陌生人交往， 对宝宝是一个挑战

如果设身处地地站在宝宝的角度来看，会发现与陌生人交往，对宝宝是一个巨大的挑战。我们不妨看看宝宝的内心独白吧：

“妈妈说带我出去玩，我很开心地带着我心爱的玩具离开了家，来到一个完全不熟悉的环境，我有点害怕，还好妈妈陪着我，我们玩得可开心了。过来了一个不认识的阿姨，妈妈让我叫阿姨，为什么要叫阿姨呢？我不明白。这个阿姨弯下腰，跟我说话，我好害怕啊，阿姨要抱我，妈妈也把我往她手里放，我好害怕，我大哭起来，可是妈妈却生气了，说我不乖，我不知道妈妈为什么会生气，可是我真的好害怕。好不容易这个阿姨走了，又来了一个小宝宝，他向我走来，是要抢我的玩具吗？我好害怕，我要躲到妈妈背后去！可是妈妈却让我跟这个小宝宝玩，我不要，妈妈却又生气了，我好害怕，妈妈为什么又不高兴了呢？”

与陌生人交往对宝宝来说完全是一个挑战。有些宝宝性格外向一些，多经历几次，就能很快适应陌生的环境， 甚至会尝试着接近其他小朋友，有些性格内向的宝宝则会越来越害怕陌生的环境，如果妈妈不去理解宝宝，只是否定他，对他发火，宝宝会更害怕陌生人，即使是那些跟他同龄的小伙伴，他们也不敢去交往。

想让孩子顺利与人交往，要先建立良好的母婴依恋关系

当宝宝刚刚出生，他就开始观察身边的事物了。妈妈对他的积极回应是他建立自信的第一步。他一哭马上有回应，有温暖的怀抱环绕着；当他“啊呜啊呜” 说话的时候，有人亲切地回应；当他挥舞着小手表示开心的时候，妈妈也会开心地回应他。不管自己做什么，都有人及时地给予回应。这个时候，宝宝就完成了第一次交际任务。他的内心会有“我是受关注的，我是被喜爱的”的自信感。有了这种关爱的保障，小宝宝才能安心地去“探索”外部世界，包括与各种各样的人“相遇”，并且建立良好的关系。

随着宝宝一天天长大，到8个月左右，他发现自己和妈妈不是一体的，而是两个独立的个体。他能够区分自己熟悉的人，也会区分那些陌生人，这时宝宝就会对陌生人感到害怕。如果妈妈在宝宝认生时，不让陌生人靠得太近，给予更多的关心和爱护，孩子的信心就会逐渐增强，他就会知道自己是安全的，是被保护的，这时他的内心就会很放松，越来越自信，也会更快度过认生的阶段。

如果爸爸妈妈因此认定宝宝“懦弱” “胆小” “无能”而否定他，或者故意让他处于陌生的环境中，宝宝会更加害怕陌生的环境。

当宝宝逐渐克服对陌生人的恐惧后，外面的环境对他才会更有吸引力。但是，他们的活动范围虽然不断扩大， 他们的社会性发育水平还很有限，他们内心还处于构建自我的过程，对“我”的需求的表达更甚于对朋友的渴望。所以即使努力为他们创造条件与小伙伴在一起，他们可能也会视而不见，只知道自己玩自己的或是粘着妈妈。这个时候，需要妈妈给予宝宝更多的接纳和陪伴，让他们感受到更多的爱。

在妈妈爱的支持下，孩子会逐渐把目光转向外在，开始对其他小朋友的玩具感兴趣，并逐渐产生互动。一般到了4岁后，不用家长逼迫，宝宝也会整天往外跑，去找小朋友玩。

当然，要想让孩子与其他小朋友产生互动，除了心理上的成熟以外，孩子身体条件的成熟也是非常重要的。孩子对身体控制得更好，对人际关系也会更自信。让孩子进行跑、跳、走平衡木等练习，让孩子的大肌肉和手眼平衡能力得到发展，孩子的身体会更成熟，更愿意走出去。

当孩子不与人进行互动时，家长不用过于着急，更不要因此给孩子贴上“不懂礼貌” 的标签。有的孩子是因为个性的原因，那些天生个性内向的孩子，对陌生人会有强烈的拒绝情绪，或者非常害羞，这样的孩子遇到大人时，不会高高兴兴地打招呼，而是经常躲在妈妈身后。

孩子不主动打招呼，有些家长觉得不好意思，就会当着别人的面批评孩子不懂礼貌，这样其实很伤害孩子的自尊，孩子反而更不喜欢与他人打招呼，甚至可能给孩子留下心理阴影。

很多时候，我们作为家长希望孩子逢人就亲切的打招呼，和谁都能亲密的聊天玩耍，是为了我们自己的“面子”，寻求那份“人见人爱”的夸奖。放下这份自我的需求，放手允许孩子“胆小”，才能让孩子更好的在未来交际。

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