小一班--寻找秋天的记号

“秋风起来了，小树叶离开了妈妈。”在老师的引领下，小朋友们低头看到了飘落的红树叶、黄树叶；抬头看到了大树小树...



“秋风起来了，小树叶离开了妈妈。”在老师的引领下，小朋友们低头看到了飘落的红树叶、黄树叶；抬头看到了大树小树的叶子，有的变红，有的变黄；听着踩在树叶上发出的“沙沙”声，欣赏一阵秋风吹过，片片叶子像飞舞的蝴蝶到处飘扬的美景，孩子们显得特别兴奋，特别好奇。



幼儿通过双眸发现和欣赏周围自然环境中的美，在自由的活动中不断得到新的经验提升。我们坚信：探究活动、激发幼儿乐趣让我们和孩子一同成长！今后将继续把这样的教学目标渗透于每个细节中去，让孩子们走出校园，多了解大自然，关爱大自然！



感知秋天许多树叶发生了变化，知道常见树叶的名称。





捡落叶出发前，我和小朋友提了一些捡落叶时的要求，如捡的时候不要去摘大树妈妈身上的叶子，因为这也是保护树木的一种环保教育。在捡落叶的过程中，孩子们显得非常兴奋，只要捡到一片，他们就会手持叶片跑过来对我说：“老师，看我捡到一片小树叶啦！”“老师，看我的树叶黄黄的。”“老师，你看我的树叶是长长的。”……当我请孩子把幼儿园一角的落叶捡干净，在比较另一角没有捡干净的地方时，孩子们都说：“哇，我们这里捡的好干净啊！”捡落叶的活动，既可以引导孩子萌发环保意识，又能认识各种树叶，还能把捡来的树叶在以后的活动中进行粘贴画、拓印画等，小小的活动能一举三得，何乐而不为呢！

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