第一时间丨班级重点工作汇报
作为一名幼儿园教师，首要任务就是做好班级工作，我们都知道班级工作是一项非常辛苦和琐碎的事情。...
作为一名幼儿园教师，首要任务就是做好班级工作，我们都知道班级工作是一项非常辛苦和琐碎的事情。如果说教育是一门艺术，那么，班级工作就是这艺术中的雕塑。学期临近尾声，在这个学期中，朱桥幼儿园的老师和孩子们用他们的智慧打造出了自己与众不同的班级特色，下面就跟着小编一起来看看吧！
小一班
小二班
“宝宝们！吃饭前要洗手哦！”幼儿生活中，养成良好的卫生习惯是幼儿健康的前提。幼儿洗手是一件必须要做的事情，而且勤洗手有助于幼儿身体健康和养成良好的卫生习惯哦！
小三班
陶行知先生曾经说过:一日生活即课程 。一切课程都是生活,一切生活都是课程,对于小班幼儿来说,我们教师所要做的就是如家人一般将生活课程渗透进幼儿的一日生活,幼儿便能在不知不觉中习得良好的习惯。
小四班
娃娃家是孩子们对现实生活的反映，在经过老师的区域转换、材料调整后小四班的孩子们在游戏中与同伴一起分享快乐、收获友谊，期待宝宝们的进步！。
小五班
“我们一起玩，好吗？”、“你的玩具能给我玩会吗？”、“我们一起来打怪兽吧！”“我的小熊生病了，我和奶奶带他去医院看病”……看，在自由活动中，孩子们的语言丰富了，情境变得有趣了，请放开双手，让幼儿在自由自主的环境中获得发展。
托 班
对于刚刚入园的托班宝宝，在独立面对集体生活的过程中，总会遇到各种困难和挑战——进餐时，要自己用勺子吃饭；喝水时要自觉排队；睡觉时，脱下的衣裤要自己整理。这些常常令宝宝们手足无措。对此，教师结合托班幼儿的发展特点采取相应的指导方式，帮助宝宝尽快掌握在园生活活动的规则和要求，逐步养成良好的生活习惯和生活自理能力。
中一班
班级环境作为幼儿直接的“老师”，在一日作息环节中起着重要的作用。一间教室+两堵墙+三十二双手+无数创意会等于什么呢？一间简单的教室在中1班全体幼儿、家长和老师的努力下成功蜕变成了一个清新又文艺的“家”！
中二班
圣诞节我们一起捏橡皮泥，看我们把小雪人装饰成圣诞村的样子！冬日的腊梅花用双面画展示出来，不同的角度看见的花都不一样呢！和艺术家在一起，我们也变得更有鉴赏能力了！盥洗室、走廊里、植物角都有我们幼儿的作品，艺术在我们生活中处处可见。
中三班
孩子的成长是一个递进、持续、变化的过程。中三班的值日生们编写了他们的成长三部曲：一步曲 ：学习技能，明确职责 ；二步曲：自选工作，挑战自己；三步曲 ：及时反馈，众人评选。 总之：贵在日常。
中四
把“游戏”还给幼儿，用“大心脏”接纳幼儿的协商与分工；用“大胸怀”了解幼儿的兴趣与需要！作为教师，我们要做的就是捕捉闪光点、聚焦矛盾点、诠释未知点。
中五班
习惯需要从小培养，幼儿阶段正是良好行为与习惯的重要时期。在日常活动中我们应该注意培养幼儿健康的生活及卫生习惯、自理能力、安全与自我保护意识，让每个幼儿真正做到健康生活、会生活！
大一班
可爱的孩子们，时间慢慢流逝，你们渐渐长大。看到你们在绘画方面的进步，让老师多么欣喜！希望你们能在艺术的天空中翱翔，呈现更棒的作品！
大二班
家长与老师的相遇，就是爱与信任的相遇。家长与老师的初衷，都是为了孩子的成长。孩子的眼光是率直的，孩子的视角是独特的，家长和我们不妨也放慢脚步，把我们自己的主观想法放在一边，陪着孩子静静体味内心童真的世界。
大三班
亲爱的孩子，在个别化学习活动中我们看到了你的专注和合作；亲爱的家长，在个别化学习中我们看到了你的付出和坚持；亲爱的老师，在个别化学习中我们看到了你的思考和智慧！
大四班
放开我的大手，用你的小手绘出一片蓝天！瞧，节日里，你们用灵巧的小手精心装扮美妙的场景！品，墙面上，你们用智慧的小手巧妙的绘制多元化艺术！看，区域中，你们和爸爸、妈妈共同制作绘本图书！闻，自然角也呈现你们艺术的芬芳！
通过这次交流，每个班级都分享了自己班级工作中的亮点，便于其他班级借鉴有效的经验，大家互相学习，共同进步，争取在2017年把班级工作做得更好！
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