2017，少年派iPad真的申请就会有吗？

小派说，比春运抢票容易多了～...

在网秦少年派助学计划落地的初期，我们用长期驻扎乡村校助学的方式扎根在每个项目点。随着少年派被越来越多的人们熟识，有热心的小伙伴想要推荐自己家乡的学校、也有乡村的老师和学校希望加入。

于此同时，每当看到孩子们收获的微笑，我们也在思考，要怎样才能让花儿一样的笑脸开到更多地方，让更多孩子与少年派相遇。

2016年，网秦少年派助学项目iPad漂流计划元年，一个有神奇力量的公式帮助我们开启了助学的一扇新窗口。O : 明确目标

为乡村小学学生提供更多的优质教育资源，培养他们自主学习、协作共创等综合能力，引导他们更加充分有效地利用网络和科技产品，以便适应互联网时代的学习和生活。

P : 寻找伙伴

“iPad漂流计划”对学校、公益组织开放申请，少年派项目为申请方提供。

A : 改良方法

长期开展线上课程，采用当地老师管理课堂，线上老师讲授课程的方式，提供网络素养课、音乐、美术、心理健康、财商等丰富的在线课程。

短期开展主题活动，由少年派项目老师与志愿者带领孩子实践完成并指导产出作品：电影主题活动、演说主题活动、编程主题活动等。

这一年，从云南到河南，从西南边陲到中原腹地，这个有行动力的公式帮助网秦少年派重新定义了助学意义与地图。

2016少年派iPad去哪儿啦？做了什么？来，来，来，让数据和大事件告诉你！

截至2016年11月网秦少年派助学计划为漂流学校提供iPad数量共计150台，漂流学校使用iPad辅助教学共计323节课，惠及人次8626人。

‍‍‍‍‍‍‍‍其中，河南开封程庄小学使用情况最好，使用了101节课；河南信阳郝堂小学也使用了80节课。程庄小学主要使用iPad学习网上的在线课程，以及用狸米等APP辅助教学。郝堂小学主要将iPad用于自己设计环保类课程和少年派网络素养课程。2016年9 - 10月少年派iPad漂流学校中的河南信阳段湾小学、河南商丘王二保小学、河南洛阳青山小学参与“少年派小导演成长计划”的主题活动课学习。2016年11月少年派iPad漂流学校中的河南商丘王二保小学、河南开封程庄小学参与“少年派＋领声小演说家的养成”演说主题在线课学习。2016年11月 - 12月少年派iPad漂流学校河南洛阳青山小学参与“网络素养课”在线课程的学习。2016年10月 - 11月少年派iPad漂流学校的校长和老师参与了“少年派助学沙龙”在线的分享学习。

在众多的少年派“iPad漂流计划”申请中，如何才能脱颖而出？和小派一起打开2017年少年派iPad漂流的正确玩法吧：1.  准备一份实实在在的计划书

对于申请学校的实际情况与学生的具体需求，作为申请人一定会有更深刻的了解。

申请到少年派iPad后，需要开展那些课程与活动助学，从课时安排到设备管理，我们希望听到你实实在在的如何帮助学生与课堂的想法、计划。

2.  选至少一位负责管理与反馈的当地老师

网秦少年派iPad到达学校后，是否能有长期跟进工作的当地老师，来管理设备，安排线上、线下课程，把控学生学习的细节并把学生的进步反馈分享给关注他们的人也至关重要。

3.  写一封图文并茂的学校“介绍信”

在去到学校实地考察、走访前，我们可以了解学校与学生们最直接的方式就是看申请表中学校的信息：学校具体情况的文字介绍到学校环境、教室、学生、课堂的照片......   点击“阅读原文”申请 加入“ 少年派iPad漂流 ”

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