【视界】一辈子学做好老师——城阳区第三实验小学邀请全国十佳班主任常作印老师到校讲座（总第159期）

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。2016年8月26日上午，全国十佳班主任、全国优秀语文教师、北京丰台二中常作印老师走进区实验三小，为全体老师带来了一场富有正能量的精彩讲座——《一辈子学做好老师》。...

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。2016年8月26日上午，全国十佳班主任、全国优秀语文教师、北京丰台二中常作印老师走进区实验三小，为全体老师带来了一场富有正能量的精彩讲座——《一辈子学做好老师》。



这次讲座，字字珠玑，发人深省。常老师用一个个精彩的案例引领着老师们进行了一次又一次的心灵碰撞……

❂ 一辈子学做好老师一个优秀的老师懂得在一个班级里用100中方法去带领他们走向优秀，而一个平庸的老师却只会用一种方法带领100个班级走向平庸！——树立自己的品牌

常老师说：“一名优秀的教师，一个优秀的班级，都应该有他独特的东西！”通过常老师的讲座，老师们深刻认识到，一个教师的职业生命力要持久，一个班级的生命力要持久，归根到底就必须具备他所独有的东西。这些东西是能让学生、家长、同事和自己为之眼前一亮的东西，这就是我所理解的“品牌”。常老师说的好，要想树立自己的品牌、自己班级的品牌，就得有创新意识，就得有敢于从不同的角度去思考、去实践的胆识。这样，庸师这个头衔，才永远不会降临到我们的头上！我们才有成为一名名副其实的优秀教师的资格！授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲。

常老师的阅读课又是不落窠臼的，不是简单地随意阅读，而是从一开始，每个学期都安排相应的作品，教师也设计相关的阅读题，阅读题设置精心、趣味而引人想去阅读。他们的阅读还渗透在教学的各个环节中。如晨诵，每周会安排一个主题的诗歌朗诵，随季节时令的变化而变化，这样的阅读不仅极大地拓展了学生的阅读面，而且还陶冶了学生的情操，这才算得上真正意义上的阅读。

“你若盛开，蜂蝶自来；你若精彩，天自安排”。

常老师说，没有伞的孩子必须努力奔跑，才不至于被雨水淋湿，就像我们认准了一个方向、目标一样，要努力了，因为成功的道路上并不拥挤，因为坚持到最后的人并不多，这时他们比的不是智商，而是毅力。

……

常老师富有磁性和穿透力的声音回响在每个老师耳边；常老师那对教育事业的执着和他高尚的人格魅力，让每个老师折服；常老师精彩的背后所付出的常人难以想象的心血和汗水，值得每个老师敬佩和学习。所以当我们在学习常老师的同时，勿忘静下心来反思自己，仰望星空，脚踏实地。守住教室，与学生一起成长！守住责任，与教育相伴前行！

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