【第568期】八省校长聚力 共论核心素养

——“核心素养与学校教育实践研修班”校长们到棕北交流考察3月20日下午，由《基础教育课程》杂志社和育中方略教...

3月20日下午，由《基础教育课程》杂志社和育中方略教育集团主办的“核心素养与学校教育实践专题研修班”的校长们到棕北中学交流考察。40余位来自山东、河北、吉林、湖北、安徽、辽宁、甘肃、广东等八省区的中小学校长参加了此次活动。





张家明副校长、邹燕副校长、张东明副校长和部分行政干部全程参与接待，张家明副校长作了题为《基于核心素养课程体系研究》的专题讲座，张校长紧紧围绕核心素养课程体系的设置，就核心素养课程设置原则、核心素养体系特征、实施路径等方面的问题向校长们做了系统而全面的介绍。随后，与会嘉宾结合自己最鲜活、最前沿的实践经验，进行了广泛、热烈而持久的讨论。张校长和邹校长就嘉宾们讨论后提出的教育教学、课程改革和核心素养等专业问题一一给予详细解答。嘉宾们对张校长、邹校长的解答非常满意，也给予了棕北中学素质教育和核心素养的实践和成果高度的肯定和评价。



核心素养是育人目标的全息演绎，是引导学生学习的全过程。同时，它也是学科与课程的全息回归。棕北中学将在每一位棕北人的不懈努力之下，让每一节课成为撬动学生学科整体素养和人生素养发展的杠杆。让核心素养教育渗透到每个学生身上，融入校园的每一处教育场景之中。

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