我是blop 让阅读只是阅读

一本书读完了，一场游戏结束了，这样的思维乐趣并没有终止，受到感染，欢乐的情绪、故事的节奏都还会继续下去，合上书本也还会继续下去，小精灵一样的主人公BLOP扇扇翅膀就能飞到你的眼前，变成你的朋友……...

三岁半的女儿，已经有了自己独立的书柜，每天到了临睡前阅读的时间，她会根据自己的喜好选择几本书，在大人的帮助下，兴高采烈地度过欢乐的时光。

阅读对她来说是一件开心的事情，这样就足够了。

和千万妈妈一样，一开始，我并不知道怎样给孩子讲一本书，是把每个字都绘声绘色地读下来，还是要把每个画面都讲解周到，或者是不是还要进行一些启发或引导式的提问，最后，每讲完一本书或一个故事，都要求孩子用自己的语言复述一遍，总结内容，同时再普及一些人生道理……

哇，这样看完一本书，才算是做到了物尽其用，深度阅读吧。我想，如果我是一本书，能受到这种VIP的待遇，简直可以算是成功人士了。

可事实是，梦想和现实就是远方的田野和苟且，每当拖着在职场拼杀一天的疲惫的身体和大脑回到家，又应付完哄吃陪玩的一应事务后，我这扇门也就关的只剩发丝之光，上下眼皮之间恨不能支只刺猬，连念完一本书都想减字省句，更别说启发引导和普及人生道理了。

另一方面，随着孩子一天天的长大，她开始有了非常明确的喜好，每当我试图想要用一些自认为全是生活智慧的道理来去说服她时，孩子那种油盐不进的表情瞬间就将我拉回到我的童年，充满着对父母和老师的苦口婆心报以无奈面对的烦躁。再后来，我也就索性放弃了，并且自己安慰自己，人世间的道理有太多种，连大人都知道我们只会选择我们能理解能接受的，硬灌进去的道理根本无用，何况孩子。

抛弃了要从书本中提炼道理的想法，一下子轻松了很多，就仿佛英语考试的阅读理解没有了后面的习题，中心思想、主要内容也全都不存在了一样。一篇故事回到了本来的面目，感动和吸引都发自于心，最多只是随性讨论那些有趣的情节和美丽的画面。

很快，我就发现了一个一直存在、但总是容易被忽略的现象：没有什么比兴趣更能促使孩子去干一件事，没有什么比开心更能成为选择这一本还是那一本书，这一种还是那一种游戏的理由。一切都源自于兴趣和开心。而我们任何妄图在故事中增加的说教其实只会让孩子失去阅读的乐趣，赶紧抛弃吧，扔到火星里。

大人所能做的，就是和孩子一起选择一本能够俘获童心的书。能够俘获童心的书，一定是配对了开启儿童兴趣的钥匙，一定是找到了打开儿童心灵的密码。

法国艺术家埃尔维·杜莱的绘本正是这样，《我是BLOP》，与其说是一本书，不如更准确的说是一场游戏。

主角BLOP可以是一朵花、一片叶子、一只蝴蝶……或者其它任意的东西，简单的造型千变万化，与孩子天马行空的想象力高度吻合，每一幅画面都是发散的，不用讲任何道理，也不需要总结任何话题，却能带着孩子探索上下世界，色彩万千，那些用几百字苍白语言也难以说清楚的事儿，比如BLOP去博物馆（什么是博物馆？）、BLOP生病了（什么是生病？），几笔看似随意、简单的线条就像是充满了魔力，孩子瞬间就看懂，并且乐在其中。

不仅如此，更美好的事情还在于，一本书读完了，一场游戏结束了，这样的思维乐趣并没有终止，受到感染，欢乐的情绪、故事的节奏都还会继续下去，合上书本也还会继续下去，小精灵一样的主人公BLOP扇扇翅膀就能飞到你的眼前，变成你的朋友……

这不正是我们成人欣赏自己喜爱的艺术作品的全部过程吗？

无论怎样的教育背景，每个人都经历与艺术不期而遇的时刻，一本书、一幅画、一首乐曲、一尊雕塑、一部电影，总会有一个作品在不经意间撞击过你的心灵，与你的内心产生过共鸣，毫无功利，也无法述说，但它就是会让你觉得兴趣盎然，久久不能离去，甚至在你的心里种下了一颗美的种子，生根，发芽。

能够在一场游戏中让小读者感受到欢乐，感受到心灵的契合，启发他们对美的领悟，作为一本书，应该算是人生赢家了吧。

文/ 薛宁

图/ 豆君

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