20170404每日早分享：改变儿童自卑的方法

 

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自卑儿童树立信心的方法。

改变形象法。心理自卑的孩子，通常具备说话话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。

语言暗示法。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明”“你一定行”之类的语言为孩子打气，或让孩子在每天上学之前都念上几遍，在语言暗示之后再满怀信心地去上学。

预演胜利法。每当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法，具有立竿见影的效果。

发挥长处法。消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

储蓄成功法。在消除孩子自卑心理时，为了能让他生活在成功的体验之中，行之有效的方法就是指导他建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，经常重温成功的心情，这样能使他信心百倍地去克服困难。

洗刷阴影法。失败的阴影是产生自卑的温床。及时洗刷失败的阴影是克服自卑、保持自信的重要手段。洗刷失败阴影方法较为常见的有两种：一是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇，从失败中学习和吸取教训；二是彻底遗忘，家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事彻底地忘记，或是用成功的经历去抵消失败的阴影。

逆向比较法。对于“羡人之长，羞己之短”的孩子来说，采用逆向比较，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑心理，达到心理平衡能收到意想不到的效果。

降低追求法。对于后进孩子来说，与其空谈立志，还不如让这些孩子适当降低追求，让大的目标分解成若干个小目标。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来孩子会经常拥有成功感，可以更快地进步。

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【我们的理念】青于蓝教育针对中国社会、家庭和学校教育存在的欠缺和不足，致力于打造东方文化背景下，能够与中国家庭教育、学校教育互为补充的教育理论体系，紧密结合中国家长与孩子的心理和行为特点，融合东方哲学思想和西方先进的教育学、心理学理念，独创“自然、陪伴、成长”的核心理念。

【我们的目标】青于蓝教育努力做家庭教育的引导者、社会教育的支撑者、学校教育的补位者，做中国儿童心理教育领导品牌！

青于蓝教育核心文化

教育宗旨：自然成长、专业陪伴，让孩子成为最好的自己！

教育目标：强健身体、完善个性、开发潜能、培养习惯、提升能力。

教育理念：自然、陪伴、成长

N（Nature）自然，是我们的核心理念，即相信孩子的内在潜力、尊重孩子的自然个性。不压制孩子、不揠苗助长、不扼杀个性、不束缚思想，让孩子自由的去行动、去表达，自然的去认识自我、实现自我。

A(Accompany)陪伴，是我们的教育方法，即做孩子生命的陪伴者。在陪伴中认真的倾听、感受、接纳孩子的世界。根据每个孩子的心理、行为特点，为他们量身打造成长方案，为他们提供最适宜的温度、阳光及养料。

G（Grow）成长，是我们的教育目标，即注重孩子的情商及社会技能培养，提高孩子适应社会的能力，培养孩子健康的心理、坚强的意志、优秀的品德、良好的习惯等，弥补当前学校教育只重学习成绩的不足，实现孩子的全面成长。