作为一名舞者，会跳会教却不会编，这总感觉差点什么···
舞蹈编创有四大元素：选材、立意、结构、编舞。当舞蹈编导进入排练厅准备编舞的时候，脑海里涌现出各种各样的舞步、...
舞蹈编创有四大元素：选材、立意、结构、编舞。当舞蹈编导进入排练厅准备编舞的时候，脑海里涌现出各种各样的舞步、动作和技巧，当你考虑和选择被认为是最恰当的舞蹈手段时，你的依据是什么?出发点是什么?这是首先必须弄清楚的。作为现实主义的创作原则，应该坚持从内容出发、从人物出发、从生活出发。舞蹈编创不要仅限于只是编几个动作，或者编个舞蹈出来就好。更重要的是在舞蹈中所要表达的意思与意境，这才是最重要的。要让看舞蹈的人明白，你想要传达出来的意思。
那么大家在进行真正的舞蹈编创时需要注意哪几点步骤呢？
找主题、音乐
这个舞蹈你想要表现什么，想要展现什么，就是这个舞蹈的主题。首先，需要确定主题，然后需要寻找合适的音乐进行舞蹈编排。有时，这两个步骤又是相反的。可能当你听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。不管是哪种步骤，一定要注意主题的确定。一个没有主题的舞蹈，就像一篇没有中心思想的文章，是没有灵魂的。
确定主题动作
找到合适的主题和音乐之后，常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。这个时候，需要先确定一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从舞蹈确定的主题上来，也可以是来自对音乐的感受。切忌没有主题动作时把想到的一个动作又一个动作串连起来。这不仅创作出来的舞蹈会空泛，而且舞蹈也缺乏连贯性和可看性。
由主题动作延伸出小节动作
找到主题动作之后，根据主题动作的运动规律可以继续创编出几个小节动作来。通常，几个小节动作加上队形的变换，一个简单的舞蹈基本成型了。
串连小节动作
串连小节的动作可以是队形的变换，可以是主题动作的再创造，也可以是符合这个舞蹈特征的技巧动作。
加上必要的技巧动作
这里要强调的是，不是每个舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不仅不会增加舞蹈的质量，反而会降低舞蹈的观赏性，也会损害舞蹈的连贯性。
在排练中修改
接下来，就需要再排练的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过现实中的排练会出现一些问题。比如演员不能胜任这个动作或这组动作；又比如想象中的顺畅连接在实际中不能实现等等。
最后的完善和修改
好的舞蹈其实都是在不断修改中逐步完善的。除了编排老师自身进行完善和修改，此时也可以邀请其他舞蹈老师来观看并提出意见。
舞蹈编创与现代舞-北舞强师组合执教！
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上课时间：2018-01-14 至 2018-01-20
上课地址：重庆 渝中区
授课教师：
马南：北京舞蹈学院现代舞系 教授
帅晓军：北京舞蹈学院现代舞系 副教授
课程介绍 ：
《舞蹈编创》是一门关于舞蹈创作方法的培训课程，本课程主要针对独舞（动作开发）、双人舞（双人关系）、群舞（舞蹈调度）等方面进行舞蹈创作的培训，通过学习，让学员对舞蹈创作有了基本认识以及亲身实践，体验一个舞蹈作品的创作过程。
《现代舞技术训练》之一“气”之运动，是根据帅晓军老师编写的《现代舞技术训练“气”之运动》教材，针对舞者身体的技术训练课程。
《现代舞技术训练》之二，是根据马南老师编写的《现代舞基训课教材》。
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客服:4008081758
《编舞技法与创作理论》-北京舞蹈学院编导系（孙龙奎）教授大师编导课程
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上课时间：2018-02-05 至 2018-02-10
（2018-01-10 确定是否开班并通知）
上课地址：广东 深圳
授课教师：孙龙奎教授-北京舞蹈学院编导系
课程介绍：1、语言与节奏；2、语言与解构；3、语言与组接；4、语言与结构（形式）；5、语言与画面（调度）；6、语言与流动（画面与空间）。
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客服:4008081758
【精品培训】华舞乐章-2018寒假（舞蹈）师资培训计划
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上课时间：2018-01-21 至 2018-01-22
上课地址：重庆 渝中区
授课教师：
马守则：留学于英国拉班舞蹈中心和美国爱荷华大学，获得爱荷华大学舞蹈编导艺术硕士学位。曾任美国亚历桑那州立大学舞蹈系副教授、硕士生导师，及北卡罗来纳艾朗大学舞蹈系助理教授、系主任。也曾客座美国佛罗里达州立大学、明尼苏达大学、美国舞蹈节和北京雷动天下现代舞团等机构，并兼任北京舞蹈学院客座教授和中央戏剧学院客座教授。
课程介绍：（1） 探索少儿身体和思维之间的关系；（2）利用音乐与动作的结合激发创造力；（3）学习如何培养和激发少儿的创造性思维。
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客服:4008081758
2018欧洲现代舞编创大师班-中古艺承国际艺术展演课
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上课时间：2018-01-22 至 2018-01-26
上课地址：北京 海淀区
授课教师：
Konstantin Tsakalidis康斯坦丁.卡里迪斯：有多年的编创经验，出版了对其编创系统总结的《Choreographie-Handwerk and Vision 》一书。此次大师课，他将结合书中精华内容，根据国内舞者的具体情况，进行有针对性的教学。
Isaac Araujo 伊萨克：学舞经历了巴西时期、美国时期和澳大利亚时期，在现代舞、芭蕾舞这两大舞种学习过程中，均师从世界级名师。
课程介绍：通过此次大师班，不仅可以亲身零距离体会国外大师的授课技巧，更加能够在学习的过程中系统的提高自己的专业编创水平，给学员一把打开思维惯性的钥匙，进而解开在以往编创过程中出现的层层问题和壁垒。参与此次大师班的学员，将有机会打开一扇让自己和自己机构的学员通往国际舞台的大门。
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