音卓大师课，李云迪之后来的是谁？

5月14日，一位学贯中西南北的杰出钢琴家——杨韵琳，将在上海为所有虔心学琴的孩子及家长，带来一场精彩纷呈的大师课。这场大师课是音卓钢琴联络杨韵琳大师共同推出，千金难买一票，因为不公开发售。...

2010/2013/2015

郎朗启蒙老师朱雅芬

三次莅临2012

亚洲流行天王V.K克2013

国际大师贝内特●勒纳2015

中国音乐理论家、作曲家林华2015

儿童音乐界领军人物茅为蕙2015

国际钢琴家吴夷2015.12

钢琴教育家洪腾2016.1

国际钢琴家李云迪



拉赫玛尼诺夫说过,要教好钢琴,首先要弹好钢琴;要成为好的钢琴老师,首先要成为好的钢琴演奏者。

杨韵琳正是这样一位既是高超的演奏者，又有深厚教学功底的国内首屈一指的钢琴大师。

杨韵琳师从中国钢琴界北派泰斗周广仁和南派钢琴泰斗吴乐懿。在圆了硕士进修之路并留校任教之后，1991年，杨韵琳又前往加拿大在UBC大学音乐学院攻读钢琴硕士学位。十几年海外留学、演奏以及教学的实践，让杨韵琳深刻地认识到西方教学与国内教学的差异。现在杨韵琳是钢琴学会理事、上海音乐学院附中钢琴教授、上海音乐学院钢琴表演硕士生导师。

表面冷峻，实际热情爽利的杨韵琳认为，音乐的本质和本源就在于歌唱性。演奏者则要在器乐上实现更加丰富多彩的歌唱性。钢琴的声音本身已经很好听了，但也并非随便一弹就能很好听的，演奏者的触键方法也很重要。不同的触键方法代表唱出来的“歌声”也是不同的。在大师课中，通过杨韵琳教授的示范，很多本来摸不着头脑的学生会得其门而入。

邀请名人合作很正常，很多公司都会采用，但是像音卓这样，每个季度都会有至少一场名人大师课却非常罕见。

音卓创始人孙笑飞从创办初期就抱定了一个初心：她不希望用大师课作为宣传的手段，而是希望真真切切地将大师课变成音卓教学体系的一部分。在孙笑飞看来大部分父母让孩子学钢琴，不是成为钢琴家，也不是为了考级或加分，更多地是为了提高孩子的艺术修养，培养兴趣爱好，甚至通过音乐学习提升孩子自信心、专注力等综合能力。所以音卓如果希望在普及中国儿童音乐艺术教育上真正发挥作用，就不能仅仅只局限在一周一次、两次的课堂内，而是要全方位地为孩子、甚至家庭打造音乐艺术教育体系。

据孙笑飞介绍，音卓完整的教学应该包括四大体系：专为3—14岁孩子打造的课程体系；即将上线的陪练服务体系，让孩子在家打开手机或电脑就能跟着老师练琴，而且老师还会对孩子在家练琴情况进行跟踪点评；音乐会、夏令营、亲子音乐派对等形式多样的活动体系；及与国内外顶级大师学习的大师课体系。只有这样学出来的孩子才能真正达到父母希望孩子学习音乐艺术的初衷，也才能让孩子在学习音乐的过程中就享受音乐，甚至通过音乐学习提升综合能力。

杨韵琳大师课是今年年后音卓推出的第一场大师课，今后还会有更多的大师与孩子们见面，手把手教孩子弹琴。1、 长按下方，关注微信公众号“音卓钢琴艺术中心”



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