不要纠结自己不会穿衣服了，原来审美是天生的……

体验幸福和美是需要素质的...

科学征服了世界，艺术美化了世界。

美，让我们感受世间的动人之处！

体验幸福和美，是需要素质的。

而人的审美素质发展也存在“关键期”，

在“关键期”内进行教育事半功倍，

并将影响孩子的一生！

今天，严妈和大家说说关于孩子审美敏感期这件事。

01

小米现在对于自己的穿着会提很多想法，

比如喜欢穿各种裙子，喜欢粉色，

对于灰色、黑色的衣服有点排斥，

看到bing bing的公主鞋会很激动！~

有时会参加各种比赛，知道化妆打扮，

每天出门都会说想要梳什么发型。

总之，是一副我爱打扮，我爱美的节奏！

不知道你家的小公主小王子，

有木有出现这种爱美的情况呀？

这其实标志着孩子进入了审美敏感期。

02

有的父母觉得孩子有主见很有意思，

但也有不少家长表现出一些忧虑和担心，

怕孩子过度爱美会影响到以后的学习。

其实，这个时候孩子心目中，

已经有了明确的“美”与“不美”的界定标准，

会本能地尝试用各种方式表达自己对美的理解，

并且在按照自己的审美标准打造自己。

那他们的审美标准来源于哪儿呢？

来源于成人的世界。

家长不要担心孩子会受到什么消极的影响，

比如担心孩子过分注重自己的外观，

而变得爱慕虚荣。

这是孩子正常发育的一个阶段。

美，没有尽头。审美，会使人的生命进入另外的境界。

孩子审美力的发展，

对孩子的气质、个性、内涵都有着重要意义。

所以，这个时候，爸妈们要记得尊重孩子的审美需求，

给孩子选择的权利，提供合适的物品，并适当进行引导！

03

审美能力，可以通过学习而改进，

审美的提升，和其他一切技能的学习一样，

是有章可循，有法可依的。

前面，我们也提到了孩子的审美来源于成人世界，

他接触到看到的这世界的那面，是他认知形成的来源。

所以，最早最频繁出现在孩子视野里就是父母了。

父母把自己收拾好，把家里的环境搞好，熏陶事半功倍。

越是没有时间，越是要注重家中的环境，

因为孩子很可能要在这个环境中独自度过大部分的时间，

想想他会不加甄别地吸收到什么样的信息，就明白该怎么做了。

另外，我们还要给孩子创造很多吸收美的机会。

在欧洲国家，孩子们从小就有去观赏艺术活动的习惯，每到周末和假日，他们总是去看展览、听音乐会、欣赏演出。他们到任何一个新的地方去度假、休息，工作之余总是首选参观博物馆，而且是美术博物馆。

对审美教育而言，最重要的是启蒙教育。

所以我们要鼓励孩子多参加艺术活动，把去博物馆观展、看演出、听音乐会、看美术展览变成一种习惯。

快到周末了，你是在家把屋子收拾得更美呢？还是陪孩子去大自然欣赏春色亦或去博物馆、美术馆走走？……

严妈说

文学大师木心说过：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”

在很多时候，我们不得不承认，我们就是外貌协会的忠实粉丝。

正所谓爱美之心人皆有之！~

所谓审美，即是要把世界的本来的美“审”出来，

并保留持住，让你欣赏，让你从中得到乐趣。

因此，审美，不是多余，而是必要。

想明白这个道理，我们对于孩子的审美力发展就不焦虑了，

反而是需要大大支持！

多带孩子去体会体验这美好，

审美的背后，需要一颗追求美的心……

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