弹幕君,想说爱你不容易

 

4月7日,《法制日报》发表一篇题为《一些弹幕低俗评论影响未成年人成长,需设审查机制》的报道。霎时间一石激起千层浪,这一话题在社交网站上引起网友热烈讨论,弹幕这一网络亚文化也受到了更多人的关注。...



4月7日,《法制日报》发表一篇题为《一些弹幕低俗评论影响未成年人成长,需设审查机制》的报道。霎时间一石激起千层浪,这一话题在社交网站上引起网友热烈讨论,弹幕这一网络亚文化也受到了更多人的关注。

01
弹幕缘起:你不知的弹幕君


弹幕,是一种源自日本ACG的评论方式。弹幕这种直接显现在视频上的评论,可以以滚动、停留甚至更多动作特效的方式出现在视频上。随着互联网行业飞速发展,这种最初在AcFun和bilibili等弹幕视频网站上火热的评论模式迅速蔓延,受到大众追捧。

国内比较著名的弹幕视频网站有玩tv、dilili、acfun、bilibili(哔哩哔哩弹幕网,以下简称b站)、tucao、爆点TV等。国外也有venvy(云视链)、niconico、ichiba等功能类似的视频网站。弹幕这种评论方式将个人化的表达转化为群体互动,构建起一个年轻的文化生态网络,大受年轻人欢迎。
“李溪凡”是b站的一名Up主,她介绍道, Up主对发在自己视频上的弹幕拥有管理权限,自己觉得过分的弹幕可以删除,有些精品的弹幕也可以保护起来。比如,弹幕数量一般都有限制,5分钟的视频只可以发1000条弹幕。这时候,一些精品的弹幕就需要被保护起来。

Up主也可以对一些低俗弹幕进行举报,不过这不是up主的特权,网友们都可以进行举报。所以弹幕播放器都提供有比起一般评论系统更复杂的屏蔽、管理和举报功能,来达到规范化的目的。
02
弹幕体验:校园生活调味剂


最近,纪录片《我在故宫修文物》走红网络。使这部纪录片成为“网红”的,就是以强大弹幕功能闻名的b站。
在校大学生作为使用互联网的主流人群之一,对弹幕的发展也贡献了不可忽略的力量。目前在校大学生大多都浏览过弹幕网站,弹幕似乎也成为了大学生校园生活很重要的一部分。

新闻学院2014级本科生易可欣是b站的忠实用户之一,她从高一起就开始使用b站,她坦言弹幕给自己科普了很多知识。譬如她看棒球动画,就有人在讨论剧情之余普及棒球规则,对她了解棒球比赛有很大帮助。还有对于一些生肉视频(指未添加字幕的外语动画、电影、连续剧等),会有野生字幕君通过弹幕做字幕方便大家观看,可以让她感受到同好们的爱。

很大程度上,b站对于她不仅仅是一个视频网站,更给她带来了不一样的温暖体验。“记不清楚去年还是前年,我在b站看红白歌会直播,大家一起刷屏跨年。大家先是自报坐标,然后相同坐标的就打个招呼或者聊聊天,感觉特别温暖,尤其在北京这个陌生的大都会中。”她回忆道。
除了在视频网站上提供网友们互相讨论的平台,弹幕还走进了实际的校园生活中,为大学生的校园活动增添了一份别样的色彩。

商学院2014级本科生陆盛念介绍说,在去年自强社举办的“师兄师姐欢送会”上,她作为负责人之一,就提出关注公众号,根据指示在大屏幕上发送弹幕的建议,以此来活跃现场气氛。这一举动收到了很好的效果。除此之外,陆盛念还提到,在商学院前年主办的“风载我歌行”大学生音乐节上,也采用了类似的方法,大家反响都很不错。
03
弹幕之忧:“低俗化”引争议


虽然弹幕丰富了大家的校园生活,但是一些低俗弹幕的存在也给大家带来一些不快。

据《法制日报》4月7日报道,近日,一名女主播在某网络平台直播时,遭网友发弹幕调戏,最后竟将女主播骂哭。正是此类事件,使“低俗弹幕”成为关键词,被中国传媒大学政治与法律学院法律系副教授郑宁痛批“影响未成年人成长”。
对于“弹幕”使用人群低龄化的特点,郑宁教授认为,这会形成一个危害,就是低俗弹幕言论会影响未成年人健康成长。弹幕需要一定的审查机制,一方面是出于净化网络环境的考虑;另一方面,对未成年人而言,看这些低俗评论是不合适的。

郑宁教授此话一出,立刻引起大批网友的热议。网友“草头非×2”认为“恶俗弹幕可能的确存在,用户也可以选择屏蔽,只是因为规范弹幕内容而‘因噎废食’般阻碍网站发展确实不妥。”而网友“Meleo Yang”则呼吁:“低于18岁不准进入b站!”

更有网友“孔雀护卫队”表示:“管管b站小学生很有必要,请还成年人一个干净的b站!”
中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员刘宏宇也不赞成“弹幕影响未成年人成长”这一说法。

他认为,弹幕算是一种新生事物,专家的观点可能比较保守,对新事物缺乏认识和开放的心态。这种说法就像以前一些“电子游戏、上网对青少年不好”的说法一样,是不合理的。

另一方面,从传播学的角度看,影响分为正面影响和负面影响,《法制日报》的这篇报道标题只说“有影响”,表意模糊,而且仅仅强调负面影响也失之偏颇。
对于弹幕盛行的原因,刘宏宇老师分析道,弹幕的喜爱者多以90后、00后年轻人为主,他们关注的信息、兴奋点以及参与传播的预期也不一样。他们看片子,可能不是为了获取一种美学享受,而是把它当成一种素材,当做与别人沟通的话题。

90后比较重视社交问题,倾向于把视频媒体开发成社交媒体的一种资源。弹幕就给他们提供了这样一个平台,可以把视频媒体和社交媒体整合起来,类似于把微信放在视频里,一边看视频,一边进行社交活动。
“弹幕的出现和盛行带来的变化,只能说是出现的新现象。我们不能说它是好是坏,或是对是错,或对未成年人是否有不好的影响,只能冷静地看它如何继续发展,并系统全面地把握其客观发展走向。”刘宏宇老师说。

文/本报记者 柴耀鸿

图/网络资源

(编辑 唐露露)


    关注 青年人大


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册