小满恰好，正己德成 《读·享 九州》（小满）

今日小满。我很喜欢这个节气，喜欢这个名字中所透出的一种状态。这是一个从小而大的关键时点；也喜欢这个状态背后的一种心态：适可而止，常留满在的大度和长远；不因小而不做足备的努力。...

卷首语

小满恰好  正己德成

今日小满。《月令七十二候集解》所言：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”

其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。

我很喜欢这个节气，喜欢这个名字中所透出的一种状态。这是一个从小而大的关键时点；也喜欢这个状态背后的一种心态：适可而止，常留满在的大度和长远；不因小而不做足备的努力。

如果在北方的农村有过生活体验，应该会明白，小满在立夏之后，芒种之前，正是作物充分饱满阶段，是一个非常重要的时间段。将气节定于小满，定于从小到大的过渡期，着实很有意味，想必是因为它更为关键！

若没有小成，谈何大得？如此，在这个节点，农收之前有许多的活儿需要紧盯不可放松。因为，小满之时不留心，大成之日苦堪言。

古人确定的这个时节，我觉得是他们有意为之，因为这和“谦受益，满招损”是一以贯之的。但凡大成之人，多为谦虚砥行。

蔡元培先生，作为一代教育大家，他的故事尽人皆知。当在谈及自己的读书方法之时，他也谦虚地表示，“自己的读书有两个不得法，一个是不能专心、一个是手不够勤快。希望大家引以为戒。”

这是一种虚怀的风度。

对于他这个自谦，倒是王云五先生看得透彻。他这样点评到：“蔡先生自己谦称读书不得法，系由于不能专心与不能勤笔二者。的确，要成为一位专材，是不应广读与乱读的。不过广读与乱读可使人成为通材；而作为一位教育家，尤其教育行政家，有赖于通材者，远过于专材。蔡先生之所以成为大教育家，实基于他的通材，尤以能老而弥笃之故。至谓不能勤笔，算不得坏事，因为能多读而少写，一面充实自己的学识，一面谨严其著作，也确是学者应有的态度。”

节气是天时，更是人利，人生不可不在小满之际，正己、虚怀以至渐得大成。

小满之际，与诸位共勉。

《读·享 | 九州》编辑部

2017 年5月21日



















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