紫砂高庄辅导

编写技术课教材（一）

1956年初夏，我们紫砂工艺学习班学员的课程已进入了整体紫砂壶成型工艺的技术培训，恩师顾景舟老师在壶身筒装嘴...

1956年初夏，我们紫砂工艺学习班学员的课程已进入了整体紫砂壶成型工艺的技术培训，恩师顾景舟老师在壶身筒装嘴、把的授课时，教我们要“酿只切嘴把”、要“酿只扦嘴把”、要“酿只装嘴把”、要“酿只琢嘴把”……

那时高庄教授带留学生在我社实习，高庄教授的工作台就在我们顾辅导班组内，高庄教授也听着顾辅导对我们示范讲课，听着，听着……休息时，高庄教授就问起顾辅导“顾辅导，你们宜兴人怎么在工作中老把‘娘子’放在嘴上讲是什么意思啊？”顾辅导说，“没有啊。”高教授说，“怎么没有？你不是教他们时一边还说着‘娘子切’、‘娘子装’……”顾辅导听了捧腹大笑，顿时明白了，“高庄教授你误会了。”他解释说“教授，我们说的宜兴方言，‘酿只做’就是‘就这个样子做的意思’，不是‘娘子’做的意思”。高教授这才恍然大悟，原来不是“娘子”而是宜兴话“酿只”，是这样的意思，一场误会，大家都清楚了。

自此事后，有次恩师在宿舍和我闲聊时说：“昌鸿，你们这代学艺学员是有文化的学员，从高教授的误会中，给我一个启发，我想今后在工艺学习班必须开设技术课，必须有我们紫砂自己的教材，这样就好了。”我也接着说：“的确如此，我感到紫砂有很多知识，你们老艺人有很多的经验，有必要把你们辅导老师的经验总结成文，这样传承就有序了。”我又说，“我们听课时在记笔记，沈遽华也在做笔记，有时间抓机会我和她对笔记后再给你审阅，好吗？”恩师说，“我们手工艺行业以往师徒授艺就是师傅如何做，徒弟学着跟。如果能整理出操作的文字，把为什么要这样做的道理、法则、经验传授给学生，学生就有了理性认识，实际操作就简易明了，容易接受。”恩师还说“你和遽华在我示范授课时，能速记笔记，我很满意，你们先把笔记整理成文，给我来定稿，你看好吗？”

“好！”我点头承诺。

1957年春，我们紫砂工艺班的学员已有50多位了，其中55届、56届两届成立了班联会，班联会有学习委员、生活委员、文体委员，在社领导的指导下，自己管理自己，自己制定活动计划，小规模的集体生活过得有滋有味，很有规律。