2017教育生相速写:围城照旧,成佛...有点难
烧钱出力，耗尽心神，真的能找到自己满意、孩子适合的教育？...
财务自由、时间自由的妈妈A，孩子现在一所知名国际幼儿园读中班，全家正在走移民手续。
“我们散养到中班，直到家长会上园长跟我们说，你们不是要报考某名小学吗？现在还什么都没补？”A这才发现别的孩子基本上都在外面报了兴趣班。
“我就一口气给孩子报了8个。”A跟我们说，后来退了2个，留下6个，包括小提琴、棒球、乐高、萌芽、音元，英语是必须的，报了一个线下机构，同时买了广告刷屏地铁站的在线英语课。
6个兴趣班，艺术和体育类是对标美式教育设计的，也有针对19年才开始的“幼升小”的。
“我最焦虑的地方还是幼升小和英语。我觉得孩子还不能用英语表达，我挺急的。”妈妈A说。在择校方向上，她有较明确方向，现在最关心的事，是打听“学校面试都考什么呢？”
年尾，“爸爸真棒”向读者发起了一项“中产阶级年度教育投入”的问卷调查，收回有效问卷240份；
冬至那天，我们从问卷参与者中邀请了6位孩子处于不同学段的家长，做了线下交流——前文的妈妈A就是其中一位家长志愿者。对于以这6位面谈家长为代表的“有能力选择自己想要的教育”的家长而言，也有自己烦恼：烧钱出力，耗尽心神，真的能找到自己满意、孩子适合的教育？
从240份问卷的数据上看，越是孩子小的时候，家长的期望越高，对自己“自由”的能力期待更大：
“钱和资源，如果真能给孩子更好的起跑线，即使说教育是人生的长跑，起跑线高一点又怕什么？！
所以择校焦虑，实际上在幼升小阶段是一个波峰，在妈妈A那里，你能看到一个急切想进入名校之城的心态。
但进入名校之后，问题会结束吗？在那些进入不错学校的家长身上，我们看到的情绪是“围城”：
- 进入偏应试风格学校的家长，觉得校内正在出现微观“剧场效应”；
- 进入自由风格学校的家长，觉得学风出了问题
……
“围城”的成因，也许有学校的问题，也许有孩子的问题，也许真的就是一个不匹配的问题，或者，还是因为有能力，所以想选择眼界中“更好的那一层”。
2017的下半年，大家都在讨论生活中的各色“佛系”生相，也有一些微信公号在说，我们要做一个“佛系”家长。然而生活的下一块巧克力，永远不是我们自己能决定的，对于中国家长而言，成佛？确实还有点难，对名校的“围城”情结，仍是常态。
数
据
教育本该如此，还是被绑架了？据
240位家长调查
1
从独木桥到平行赛道，北上广深领先变局
首先，我们对比了教育中的城市差异。在问卷中，北上广深这四大一线城市的家长相对较多，是其他城市家长总和的两倍。
我们试图通过数据的交叉分析，去看不同城市在教育上的三项态度：
- 通常会选择何种类型学校
- 哪些城市更愿意为教育“烧钱”
- 家长的焦虑点都有哪些
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北上广深更多家长愿意尝试体制外的尝试。在我们的数据分析中，北上广深选公立高考路线的家庭仍占多数，但民办教育的力量也早已显露出分庭抗礼之势。
在其他城市中，值得注意的是，走高考路线的民办学校其实和一线城市相差无几，但公立占据了绝对优势，国际化学校正开始它们的起势，目前在比例上不足北上广深的一半。
一线城市教育投入丰俭由人，其他城市多为10w以下
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在教育投入上，北上广深年消费在10万以下的家庭占47.62%，年消费在10-20万的家庭占28.57%，年消费在20万以上、相当有实力且有意愿为教育花钱的家庭也占到了23.81%。基本可以看出，一线城市不同档位的教育投入呈较均衡的分布。
在其他城市中，家庭教育投入年消费在10万以下的占据了绝大多数，接近79%，投入在10-20万的为17.78％，20万以上的也有，但和一线城市比少了很多。
择校、牛娃、媒体成三大焦虑源
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北上广深的家庭因为资源相对丰富，所以一项挺出乎我们意料的“焦虑因子”是——媒体，信息过度和对焦虑情绪的传播，实实在在加重了家长的心理负担，影响力直逼升学与择校这两大传统焦虑。
而在其他城市的家庭中，自家孩子和“牛娃”的差距，则和择校并列，成为家长最焦虑的事。
2
中产阶级的教育投入：中国是美国的10倍
这个10倍不是总数上的10倍，是每年教育投入占家庭年收入的比例，中国是美国的10倍。
之前有一个更权威的公开数据：
在美国，中产家庭的教育支出一般占家庭收入的1.6%，但在我国，中等收入阶层家庭的教育支出占家庭收入的比重达到了16%，是美国的10倍。
而《现代教育报》联合中国青少年研究中心家庭教育研究所进行了调查，调查结果显示：中国城市家庭教育支出超过家庭总收入的三成。
这一数据在我们的数据分析中也有体现，我们交叉分析了不同收入家庭的教育投入、择校观、学费分布、以及不同收入家庭对“好的教育＝贵的教育”这一观念的态度。
收入越高，教育投入越大
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从我们的数据看，“挣得越多，教育投入越大”，选择国际化教育的家庭也越多。
其中家庭年收入在40万时，会出现一个分水岭，40万年收入以上的家庭，每年教育开支过10万的激增；而百万年收入家庭，每年支出20万以上金钱用于教育的意愿陡增。
近半民办体制外学校家庭，年烧20万以上
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根据“爸爸真棒·真榜”的数据，平均来看，国际学校每年学费大约在10-20万左右，尤其是民办体制外学校的家庭43%花费在20万以上，这也较符合之前我们获得的“教育年支出”数据。
但值得注意的是，即使是选择公立体制内学校，家长花费相对较少，但也有达到10-20万的，这说明教育实际上面貌是多元的，选择公立体制内教育的家庭，也可能通过课外班的花费，来增强孩子的竞争力，或者是铺垫一些国际化教育的基础，为孩子可能的转轨做准备。
国际教育家庭更赞成“好的教育，一定是贵的”
这不是一句“政治”特别正确的论断，所以大部分家长都选择不赞同，但在选择赞同的人中，占比最多的是孩子就读公立学校国际班或国际部的家长。
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3
课外班，家长心中的“弯道超车”梦
最近弯道超车这概念很火，很多机构会将这个词用在自己的寒暑假项目中。我觉得这句话是另一句话的升级版，所谓“不怕学霸碾压，就怕学霸放假”。也就是说，教育竞争，课外班已经成了另一股常备力量。
在关于课外班的调查中，我们关注不同城市、不同家庭收入、不同学段、不同教育路线家庭，是如何选课外班的。
北上广深过半孩子报4个以上课外班
从上两图可见，报4个以上兴趣班的，北上广深明显更多。
在受访读者中，给孩子报6个以上课外班的家庭一共有12个，其中11个都在北上广深。
也有完全不报班的，但是因为太淡定，还是因为孩子还小，我们没有进一步信息。
小学阶段课外班最多
从幼儿园开始，孩子就开始了课外班大作战，平均来看，小学大量报课外班的家庭较多，多数报了4-6个，到了高中，大部分就只参加1-3个。
4
教育围城：你觉得自己被“绑架”了吗？
报了那么多课外班，我们家长是被“剧场效应”绑架了吗？吐槽归吐槽，身在其中的家长到底怎么看？
在问卷中，我们对家长的焦虑点做了个小调查，孩子在不同学段家长的痛点、消费观和心态都是怎样的？家长会觉得自己被竞争升级绑架了吗？
“升学”是最痛的痛点
基本上升学/择校是不变的痛点，但在每个学段中，痛点的内容又有些微差异。
- 随着幼升小已成社会热点，幼儿园阶段主要大概愁择校；
- 小学和初中，家长感受到的同伴压力呈上升状态；
- 到了高中，又退回到升学压力。毕竟这是见真章的时刻。
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在设计烧钱与“剧场效应”相关问题时，我们好奇的是，
- 到底是投入越多，越觉得没法回头？
- 还是投入越少，越觉得压力大？
- 烧钱和“被绑架感”到底有没有关系？
在年消费5万以下、5-10万、10-20万和20万以上的四档家庭中，有“被绑架”感的，和冷静接纳的、和积极竞争的，都大致处于三分平衡之中。
高中是竞争感最强的阶段
初中以前，家长当中的“冷静派”还是比较多的，甚至还有不少觉得面临的竞争是可以接受的。到了高中，爸妈们表示已全部被“剧场效应”绑架……
画
像
6位家长的教育“围城”像
时间：2017年冬至
坐标：上海人民广场附近
妈妈A
妈妈A，也就是我们开篇故事里的主角，2017年留给她的焦虑点集中在幼升小和英语。妈妈B和妈妈C的烦恼虽然各有衷曲，但刚好能形成一组对照。妈妈B
B是一个看起来非常淡定的人，上海话将这种状态叫做“笃悠悠”。她女儿早几年就过了“幼升小”的坎，也是当年的小小OFFER Queen。全家讨论下来，在一所知名贵族学校和有鸡血声名的双语学校之间，选择了后者。现在，B因为学校单向度的文化氛围不开心，未免怀疑当初是选错了。妈妈C
C的女儿在沪上知名双语学校读初中。在这所活动丰富、风气偏自由的学校里，C觉得学业和针对升学的必要规划，都非常不够。妈妈D
妈妈D的儿子2017年刚经过初升高，D觉得自己现在已经不焦虑了，因为“目标明确了，可以寻求的路径也就简单了，无关的信息都可以屏蔽”。她和儿子的目标是考欧洲名校，简言之就是牛津与剑桥。D是外籍家庭，有绿卡，在海外有公司。爸爸E
爸爸E和妈妈F挺有意思，他们自己当年都是学霸，爸爸A从清华本科一直读到清华博士，在美国住了很多年，又全家回沪。“2017年是百感交集的一年，我头发都掉光了。”爸爸E说。他有两个孩子，全赶在今年升学，大女儿考高中，小儿子幼升小。妈妈F
妈妈F是复旦学霸，先生是清华的，家里也是两个孩子，但年龄差没有爸爸E家那么大。大儿子念公立小学，小儿子还在中班。妈妈F从前是个鸡血妈，“孩子小的时候容易期望很高，但后来我接受他是一个‘普娃’”，F说。
我们没有特别筛选，但到场的家长们，共同点是在教育路线的规划上，都有不错的视野，和较大程度的“选择自由”。但自由，从来都是双刃剑，它的另一面，是必须对自己做出的每一项选择负责任。
而此次座谈给我的另一个最大感触，是家长在教育掌控力这件事上的“尺度”：
教育在家长那里未免是自己人生的投射，但在孩子那里，是一段陌生而实在的人生历程，在这条路上，无论怎样的家长，都无法预测或规划所有情况。
因为到处有出乎意料的状况，所以对家长来说，教育的每一项选择都可能是进入围城，但对于孩子而言，这就是生活而已。
他们说——
妈妈A
“完全不“鸡”娃，是不行的。”
我有一个朋友，是沪上有名的私募基金高层，有私人保镖，很多钱。因为有钱有资源，从小对孩子就是放养，后来孩子进了一个二线双语学校，现在每天叫老师去家里，一对一上课。所以完全不“鸡”娃是不行的。
我们可能表象上比较鸡，其实心态是比较放松的。
妈妈B
“我女儿被同学用圆珠笔戳过。”
我们孩子从小对舞台、文艺有天赋，学校每次演出，就算指导老师不同，她也总会被挑去扮演比较核心的角色，因为老师觉得她比较突出。后来小孩胳膊就被同学用笔戳过。不过也可能只在我们班，不代表学校。
但这归根到底是学校给孩子表现的机会少。如果学生展示机会多，发展多元，那么每个孩子都会很自信。在这里只有特别拔尖的孩子才会被老师关注，中等一点的孩子可能就被淹没了。
总的来说，是集中最好的资源给最好的少数孩子。
妈妈C
“万圣节前一天，女儿问我人为什么活着”
在这所双轨制学校里，每学期都有同学陆续出国念书，里面也有孩子的好朋友。初中孩子正值青春期，看到好朋友出去，情绪就会有波动，有时会想得很深。万圣节前，女儿问我，人活着为什么？我给她请了一天假，陪了她一天，告诉她为了家人，为了爱她的人，我们要在一起。
总之在初中这个阶段，要尊重孩子意愿，也还要早做规划，我们明确了出国读书的意愿，接下来还是要多做一些申请相关的准备。
妈妈D
“我们目标是牛津、剑桥。”
我们今年刚经历初升高，我把全上海高中学校几乎都看了一遍。
我们也考察过英系纯国际学校，很多明星的孩子都在那样的学校里就读，但其实每年录取结果一般。如果你追求的是素质教育，这个氛围挺好，但如果你的想法还是更接近中国式家长的要求，要上名校，比如我们家，就是想上牛津、剑桥，（国际学校）就不那么匹配。
现在我们进了一个A level学校，应该是（上海）排名第一的。
爸爸E
“幸福和做学霸有关吗？”
我女儿初中读的也是好学校，但初二这一年突然就不想读书了。全家手足无措，但孩子有反弹，我们也没办法，只能陪着她不读书。所以到初三，什么推荐的机会，很多好的机会都没了，只能一轮轮去考。结果考运不错，中考考了全校第二，进了第一志愿。
这个过程我跟孩子妈能做什么呢？只能是给一个环境，告诉她没事的，我们前面不学，后面的事就得认。最后有了一个很好的结果，可谓天无绝人之路。
今天在座的家长讨论的都是升学焦虑，但是其实你走过升学之后，发现事实上还有个成长焦虑，这个焦虑会伴随人生更长久的时间。
我有时候会对照自己的经历。我是70后，清华毕业，当学霸的快乐，好像也就快乐了头20年，之后呢，剩下的人生，幸福感都跟学霸不学霸没什么关系。
我们这代人快乐吗？说实话不怎么快乐，我们在青年的时候，妥协的东西太多了，一方面是没有镜子来了解自己，等开始真正了解自己时，90后都中年了。下一代这方面应该比我们好，人生观更积极，如果家庭是稳定的，他大概率会有一个幸福的人生，这实在跟他升学没什么关系，关键是他能否通过父母学到幸福的能力。
妈妈F
“儿子3年级的时候，我把奥数班都停了。”
我的大孩子比较特殊，他偏科，语文比较差，这也影响了他在其他学科的自信。3年级的时候，他对学习产生了一种厌恶感，当时我们报了两个奥数班，他也挺喜欢的，但在那种状态，我们觉得必须停了，就一个一个地都停掉了。
停掉之后，我们多出一天时间来相处，突然觉得一身轻松。我觉得再怎么紧张，周末都要空出至少半天，给孩子留白的时间，哪怕发发呆。
我自己是复旦的，我老公是清华的，其实并没有什么特别强烈的名校情结，从这个角度去想，我们开始认识到，为什么一定要孩子跟你一样呢？其实找一个他自己喜欢的事情，挺好。
常态“纠结”，偶尔“成佛”。中产阶级的教育之路上，循环往复着“围城”的故事。在我们的问卷中，最后还有一个问题，是问家长2018年是否还会继续掏心掏肺掏钱地投入教育“战备”中去，从数据结果上看，这又是一个傻问题——
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