【车尔尼599】第38条、39条、40条：凌远教授主讲

一、车尔尼599_38技术分析车尔尼599_38练习曲前面的表情术语congrazia虽与【车尔尼599_...





一、车尔尼599_38技术分析

车尔尼599_38练习曲前面的表情术语con grazia虽与【车尔尼599_36】相同，但由于织体和结构的不同.表情更偏向活泼、轻快。右手的弹法很丰富，有连跳之分，也有明显的强弱对比，旋律的变化更加丰富多彩、升、降记号的使用也很频繁。左手的伴奏部分虽没有任何奏法标记，但显然是不适合用连贯奏法的。

二、车尔尼599_38重点难点

怎样正确掌握和区别右手旋律的弹奏技法，怎样把升、降记号和临时变化音准确无误地按指法弹出，并在黑键上将手指站稳，是右手须解决的难点。左手则要求快速准确地换位。

三、车尔尼599_38练习提示

6/8拍子中六拍的强弱规律依次是： 强弱弱次强弱弱

这种拍子的强弱规律，决定了第一、四拍为强拍，需要加强节拍重音。演奏方法可参照弹奏连线第一个音的弹法，即将手腕从较高的位置落下，使它获得一个重量，然后用较小的手指动作弹出二、三拍和五、六拍。左手与右手在动作幅度与弹法上基本相同，声音可处理成断奏。有的学生将左手的六个音都弹得很，响，没有强弱变化，音乐即笨重又难听，这都是由于没有掌握好6/8拍子强弱规律所造成的。

在第一小节的第四拍音上有一个“>”记号，从音的走向和它所处的位置来看，都应作重音处理，但这个音由4指演奏且又在黑键上，很多学生在演奏上容易出问题，或声音不好，或指关节上不稳，或从黑键上滑下来。车尔尼599_38练习中类似的弹法有很多，要通过单独的训练来解决这一技术难题。而对于连线收尾的音则要求很圆滑地轻轻带起。强和弱的对比都是相对的，在演奏中出现的声音对比不够并非不能弹强，而往往是不知如何能弹得更弱。

第38条

一、车尔尼599_39技术分析

类似车尔尼599_39这种右手单音旋律与左手分解和弦伴奏的组合，我们在前面已学习多首，但这一首有所不同，它增加了调号的练习。

调号是写在高音谱号和低音谱号后面的升记号或降记号，在调号中已升或降过的音，在谱子中便不再用临时升降记号来表示，但弹奏时必须按调号中被升或被降的位置进行升降变化。如本首调号中的音为升 F(#fa)，在弹奏中只要出现F(fa)不论左手还是右手，也不管是高音还是低音，都必须做升F(#fa)的变化。

二、车尔尼599_39练习提示

车尔尼599_39练习曲没有大大的难度，但有的学生由于不按指法弹而人为地“制造”了一些难度.如第三、四小节、第七小节和第三行的最后四小节，连续的八分音符加上超过一个八度的音域的使用，增加了转指的次数，只有合理而科学地安排好指法，才能轻松、准确地完成这些弹奏。

第39条

一、车尔尼599_40技术分析

车尔尼599_40练习曲以左手一个八度的琶音训练为主，旋律有连有跳，表情激昂向上。4、5指用得较多，且常出现在重要的位置。左手是连跳结构的半分解和弦伴奏，配合右手的铿锵旋律，具有较强的进行曲风格。

Nontroppoallegro意为不太快的快板。

二、车尔尼599_40重点难点

在第一小节中出现的分解琶音，采用了后十六的节奏形式。所谓后十六即指一拍中后半拍由两个十六分音符组成。这种情况在车尔尼599_40练习中出现了六次，很多学生在弹这种结构的音时，声音不均匀、不干净，常常是一带而过。

两处难点：第三行的三四小节连接中，双手同时有一个换位，最后有一句右手下行转指。

三、车尔尼599_40练习提示

在弹奏车尔尼599_40这首练习之前，我们一定要明确本首是有一个降号的F大调，必须将B(si)降低半音，弹奏中要注意每一个出现的B,最易被忽视的是左手。

手较小的学生在演奏第一小节的琶音时，一定要注意将手腕放松，并随音的走向改变手腕的左右位置，中间的十六分音符时值虽短，但也必须将音弹到底，不能一滑而过。小指弹奏一句中最高最强的音时，要利用手腕动作将力量进过去，并应保持时值，不能做跳音处理。

在第三行三四小节的同时换位中，右手两小节使用的是相同指法，除F(由2指演奏)不变之外，其他三个音均向上移动一个位置，换位过程中只要保持住2指的固定位置，其他各指向上做一个音的移位。解决好了右手部分，再把精力集中在左手的位置跳动上，使5指能准确地弹出bB。

在练习车尔尼599_40最后一句右手下行之前，最好先练一下右手F大调的音阶。下行的音阶要做到连贯均匀，除了手腕放松配合之外，大拇指的灵活折叠动作也很关键。

第40条

讲解视频将持续更新...

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