“大带小”——忙趁东风，做纸鸢

春阳，煦风，自由鱼第一次“大鱼小鱼自由行”团队活动。...





春阳，煦风，自由鱼第一次“大鱼小鱼自由行”团队活动。“大鱼小鱼自由行”俗称“大带小”，参加人员为小学部孩子和幼儿部大班孩子，共分四队，五人一队，队长由之前的沟通会选出，每队成员则由孩子们抓阄组合而成。

本次活动的主要内容是做风筝，活动内容在活动之前对孩子完全保密。活动于上午十点钟正式开始，简短的注意事项介绍之后，各队队长开始领取和分发各队队服。


有个新来的孩子还有点生涩，表示自己不想参加，了解过他的切实想法后，当然，他也是被尊重和允许的。老师只是告诉他，可以跟着大家在旁边看，如果想要加入，他所在的队伍随时欢迎他。不过，后来的整个活动当中，他一直在旁边观看，老师几次询问他是否想要加入，他表示不想。



有两位来自某影视制作中心的朋友，因为对自由鱼一直以来的好奇和关注，在这次活动中为我们提供义务专业录像。



好了，出发吧，我们的活动场地在社区的大操场上。



团队活动第一关：团队形象展示。






第二关：跳绳。要求：每队两人摇绳，其他成员集体跳，跳够五个算过关，过关后找各负责老师签字确认。当然，这个，对于某些小队是件再容易不过的事情，有的队一次就过了，几分钟这关就完事了。



他们顺利进入下一关：领材料，做风筝。



但并不是所有的队，都是那么顺利。深蓝队，有一个小队员萱，甩绳她没有力气甩；跳，她又压根不会跳，让她自己跳，她都跳不了五个，更不用说跟大家一起跳，压根一个都跳不成。怎么办？看着其他队都领到了材料开始下一关了，全队的人也是挺着急的，但是，越着急，就越是跳不好。队长上上决定，索性停下来，都先休息冷静一下。休息了一会儿，队长决定，其他队员摇绳，让萱先练习自己一个人跳。都11点20了，还是跳不好，旁边其他队的成员都替他们着急了，纷纷过来指导。萱继续努力试着跳，许也是着急，一不小心脚拌住绳摔倒了，队长上上和其他成员都赶快关切地上前扶起萱，柔声问：“没事吧，疼不疼，还能跳吗？要不要休息一下？”旁边看着的老师都有点感动得想要落泪了：都是她拖了大家的后腿，而他们对她，仍然是那么温柔，那么耐心，看不到也听不到他们有一丝的埋怨，反而是——满满的关切！
11:30了，老师提出给他们队降低这一关难度，许他们一起跳3个就算过关，终于，经过几次的组合，以及跳绳时的队列调整，11:40，深蓝队总算过关了！大家集体为他们欢呼起来！这来之不易的胜利！这一关，带给他们每一个人的，相信都是满满的收获！



绿队的效率一贯都是很高的，大家一齐动手，队长自己的手工水平一流，设计、画、缝，都不成问题，再加上本队人员的团结和集体参与，很快风筝的绘画和剪裁就完成了。



红队的成员搭配相对合理，虽然有一个旁观，另一个游离，有三个人的完全专注的投入，对于今天的工程来讲，也是足够了。



小宝在活动之初坚持要求调队，但明白要求无果后，便开始积极参与本队活动，画、剪、粘，与队友商量风筝的各个细节的设计和制作。中午，老师说可以先回去吃饭，吃完饭再接着做。小宝说：“你们都去吃饭吧，我想把风筝做完，我不喜欢停下。”大家都去吃饭了，他一个人更加安静专注地做起来。



这两位提前了解到一点信息，在前一天晚上两个人上网到12点多搜索查找了很多关于各种风筝的做法，领到材料，两个人志在必得。刚开始的工作很顺利，直到遇到需要缝的程序，队里唯一的女孩迦禾不会缝纫，刘沐凡不禁感叹：“队里要是有个会缝纫的女孩就好了，唉，还是自己来吧。”为了做成风筝，在问了邻队几个关于缝纫的要点后，他竟然学会了穿针引线缝纫风筝！
只不过，在最后全部完工后，他们试着放了一下，风筝怎么也飞不起来。最后和上上队合作：共同制作一个风筝。



有几个小姑娘，在风筝制作的前期阶段可能感觉帮不上忙，很快被操场上有人发气球的活动吸引了，一个个兴致勃勃地玩起了气球。



可心和妞妞，因为平时跟小宇姐姐的要好，做风筝刚开始就要求调到小宇姐姐一组。她们所在的恒恒队长，听到了她们的要求，淡然地说:“想走就走吧，你们随便！”自己一个人一直头也不抬地剪、粘、缝，为他的淡然，我心有触动。



清雅，这个本来在活动前也表示不想参加的孩子，看到队长一个人工作，主动过来帮忙。他此刻热心、专注、认真的样子，是我们之前不曾看到过的。





做风筝的程序对于平时手工经验不太多的恒恒队长还是有些难度的，加上队员们都不认真帮忙，恒恒队长终于受不了心里的失落，走开，一个人静一会，处理一下自己的情绪。



看到队长走了，小队员们感觉到了自己行为的不当，结伴一起去找队长，不想看到队长所在的树一下子被树吸引了，就全都爬到树上去了。



玩了一会儿，队长不愿回来，可心和妞妞捡起队工未完成的风筝，两个人一起认真地做起来。



两个人不会用针缝，但人家也有自己的办法，人家用粘的，两卷透明胶布用上，也有了表面看上去一样的轮廓。



两个人粘完了风筝，爱完美的可心看着有点失望，就也退出去玩别的了，剩妞妞一个人，她似乎这时才算是进入了状态，认真地一步步地做起来。



做好了，放起来试试！粘着的胶很容易就开了，妞妞有点沮丧，刚巧遇到一位带孙子来操场玩的爷爷，热心地帮助和指导妞妞修改她的风筝。终于，做好了！



飞起来试试。可以飞，虽然飞得不高，但总算是飞起来的风筝，对吧？



好了，风筝做好的，都放起来吧，最后一关哦。



绿队和红队的风筝都能飞，但不容易放飞，且飞不高，飞不了多远就会掉下来。能飞的喜悦过后，还想要飞得爽才好！



重新检修，发现，边缘处需要缝紧，尾巴需要三处且平衡，才会飞得更高，更稳。于是，各队都重新修整，改进，终于，飞起来了！爽！



下午四点半，回到学校，就一天的工作回顾，沟通，总结。大家互相表达了在整个活动当中自己的感受，先说了让自己感动、感谢的事情，就一天来的收获很多人各自做了总结；接着，又就活动当中自己感受到的问题，各自发表了自己的意见和看法。



沐凡感慨：队长就是做服务的呀！并且感谢源源的陪伴和支持;小宇感动于妞妞的执着和坚持，感恩自己的队员和萱荻的帮助;多多特别感谢自己的队员，感觉比自己的贡献还要多;子赫说特别感谢沐凡，帮助他们一起做风筝……

不管是队里只剩下一个人还在坚持，还是队员们之间互相鼓励、支持、喝彩的不放弃，都带给我们很多感动，已经远远超出了风筝飞翔的高度！

OK!本次活动圆满结束！

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