阅读师生西游记

【中小学衔接班】“我爱阅读”第三季 —— 师生共读一本书

在“我爱阅读”第一季和第二季中,二十四中光华少年们通过自己的体会和阅读大调查了解了阅读,现在“我爱阅读...

在“我爱阅读”第一季和第二季中,二十四中光华少年们通过自己的体会和阅读大调查了解了阅读,现在 “我爱阅读”主题活动进行到了第三季，老师和学生们到了师生共读一本书的阶段。那么，这个阶段光华师生做了些什么呢？

第一步，选书。大家集思广益，推荐了很多书，最后本着“读书读经典”的原则，师生选定了经典名著《西游记》。

第二步，阅读。师生们利用阅读课和课余时间开展个人阅读。

第三步，故事pk。在阅读课上以小组为单位开展讲《西游记》故事pk比赛，同时由老师和其他同学进行精彩点评。赛前学生认真准备、“演习”，比赛中讲故事的同学绘声绘色，听故事的如痴如醉，点评的赞不绝口。“大闹天宫”、“三打白骨精”等经典片段在比赛中得到了完美呈现。

第四步，做人物卡片。每人择定一个自己感兴趣的人物并自己设计制作一张人物卡片。看，这些就是他们的作品，棒不棒？

第五步，写读后感。每个学生根据自己阅读时的独特感受写了读后感。

有人说：“随着年龄的增长，我对《西游记》有了不同的看法……”；有人写道：“我被孙悟空身上的勇敢机智吸引了……”。

师生共读一本书活动地进行，激发了很多同学阅读的兴趣。有人说：“本来我不喜欢看这种小说，但是大家一起读、一起说、一起做人物卡片，让我读《西游记》的时候欲罢不能，我真期待我们再一起读下一本书！”