“她的爱莎裙子比我的好看，我讨厌她！”孩子见不得别人比自己好，该怎么办？

孩子有嫉妒心也要冷静。...





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这是朵妈三分钟第三十二篇内容

以前有宝妈，和我说过她家孩子的故事。

有一天，这位宝妈带女儿，小双出门的时候，因为阳光好，特意给她穿了她最喜欢，的爱莎公主裙，小双很开心。

在路上，小双看到一个同样穿着爱莎公主裙的小女孩，那条裙子比小双的，裙子更加精致，布满了亮片。小女孩连发型都，和爱莎公主一模一样，还戴了加冕时候的皇冠，透明的小披风在阳光下，更是闪闪发光，还真挺有公主的风范。

这位宝妈正悄咪咪的，欣赏呢，小双冷不丁来了一句："哼，我讨厌她！我的裙子比她的好看多了，这算什么！"

“这种酸溜溜的感觉，很明显是嫉妒了。”这位宝妈这样和我说。

这是一种消极的情感，简单来说，就是我们看到其他人比自己，强时，会产生的一种不安、焦虑、烦恼。

对孩子来说，嫉妒，是他们自我意识觉醒的，外在表现。上幼儿园、小学的孩子，表现得可能更加明显一些。



虽说成年人也有嫉妒心，但是成年人一旦产生，了嫉妒的情绪，会将它隐藏起来。

小孩子的嫉妒，则有所不同，他们的嫉妒，非常主观非常明显。

基本上，孩子嫉妒了，我们第一时间就能知道。因为他们会非常直率，地表示自己的不开心。

凡凡妈跟我说，生下二宝的时候，大宝的嫉妒心就表现得，特别明显，她一抱起二宝，大宝就会马上大叫“不准！”“不准抱！”

还会用比较激烈的，动作来阻止她，比如想要抢走二宝。

孩子的心情表现，得比较明显，这也能让我们第一时间就，疏导他们的情绪。

如果说想要孩子不会嫉妒，我觉得是不可能的。人无完人，我们自己都做不到的事情，更加不能要求孩子去做到。

之所以很多家长觉得孩子，嫉妒不好，可能是把“嫉妒”和“品德”划上了等号，认为有这种负面情绪，就是孩子品行不好。

实际上，这不过是一种大家都会，有的情绪，我们淡定的看待就好。



不过，我们也不能放任，孩子的嫉妒心情。

巴尔扎克说过这么一句话：“嫉妒者比任何不幸的人，都更痛苦，因为别人的幸福和他，自己的不幸，都将使他痛苦万分。”

这句话，在之前提到的小双，身上得到了体现。

因为之后，小双就一直对，那个小朋友念念不忘，不时就追问：“妈妈，你觉得那个爱莎好看吗，还是我的（裙子）更好看对不对？”

她被这种心情迷惑了，她感受到了自卑。

她一直在煎熬之中，她忘不了那件美丽的衣服，不断地把自己和那，件衣服作比较，不断地幻想如果是自己穿上该，有多好看，不断地想从自己，身上挖出一些闪光点，让自己找回优越感。

让我们看看，怎么解决呢？

我们需要做的，是先解决好眼前的问题，再从长计议。

小孩子的嫉妒，经常是突发性的，比如男孩子看到更好玩，的玩具，会在看到那个玩具的瞬间，爆发出强烈的“自卑感”，从而闷闷不乐。

我们需要安抚那种瞬间，爆发出来“自卑感”。比如小双的事例，我是这么建议那位宝妈的：小双：“妈妈，你觉得那个爱莎（裙子）好看吗，还是我的（裙子）更好看对不对？”

宝妈：“你自己是怎么想的呢？你觉得那个爱莎（裙子）好看，还是你的（裙子）更好看？”

......

① 我们需要先引导孩子，承认在某一方面，比不上他人的事实，并让孩子理解这一点。

朵妈：这一过程可能会拖，得比较长，因为承认自己不如他人，是一件比较困难的事情。小双：“好吧，是那个裙子比较好看，好多亮片，还有皇冠。”

宝妈：“嗯那个爱莎的裙子，比较好看，可是我觉得你比较可爱。你走路的姿势，你好听的声音，你笑起来的样子，都很好看。”

......

② 我们需要提醒孩子，别人虽然有的方面很好，但是自己也拥有别人没有，的东西。

朵妈：我经常会提醒朵朵，别人虽然有XXX，但是你也有XXX呀，朵朵会恍然大悟：“哦！你说得对。”然后她的心情就平复了，毕竟小孩子比较单纯。





嫉妒的产生，是对自身无力的感叹。

我们作为孩子的第一任，老师，从小就要让孩子多，关注自我，拥有比较健康的价值观。

首先，让孩子知道，无论如何，他们都能获得父母的爱。

我对朵朵的教育，方针之一就是：

“不要迷信完美无缺，每个人都有这样那样，的小毛病，即使你有缺点，也影响不了妈妈对你的爱，所以你自己也要爱自己。”

这给了她，一剂强力的安定剂，她从未怀疑过我的爱，这让她有机会去认识自己。

其次，不要随意将自家孩子，和其他小朋友作对比。

父母的一言一行，对孩子来说，都有莫大的影响。我们随口的一句话，就有可能成为孩子心里，的枷锁。

每一位小朋友都是独一无二，的，不具备可比性。

最后，见多识广，能培养开阔的心胸。

很多时候，孩子的心胸不开阔，就容易产生斤斤计较的，心情。而这一点，需要家长们在日常生活中，的配合。

我们可以在孩子，还小的时候，多带他们走走，见不同的人，了解不同的事，见过形形色色的世界，就很难再把自己框，在小小的内心世界里了。

我想再提一下曾经，让我醍醐灌顶的那段话，这是我最喜欢的一位人类学家，写下的一段话：

“人类生活方式的千般风情和绚丽多姿，使我产生了无比的惊讶和难抑的好奇，在各类广泛的习俗中，我明白了人类仍然，具有未被开发的潜能，在意义和规则的柔韧和无常中发现了，我们自己生活方式的任意性。”

世界是非常广阔的，每时每刻都在发生，精彩纷呈的事情，每时每刻都有我们从未见过，的有趣灵魂，绝不止我们平时习惯的“生活”。

孩子的人生才刚刚开始，我们不必让他们局限，在某一种生活中，他们应该跳脱出来，感受绚丽多姿的世界。



我一直都觉得，自信，是一个人最大的力量源泉。

当一个人拥有自信，就能用一种冷静的态度，审视自己和其他人。也会发现，别人的好坏，很难影响自己的内心。

也不会因为自己缺少什么，而轻易地看轻自己。而一旦不会看轻自己，就很难产生特别负面，的嫉妒情绪了。

即使有，也很快就能自我消解掉。

当然了，我们也需要适当的引导，否则孩子的自信，变成自大，我们又该愁白头了 参考资料：

1.《儿童心理学》（英） H·鲁道夫·谢弗 2016-1

2.《儿童行为心理学》（中）李群锋 2016-6

3.《双向养育》（美）杰恩·梅杰 2016-10

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