和春天有约！阳光正好，微风不燥，如皋娃带你“云踏青”——_【如皋教育发布】

一起去踏青...

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优质丨均衡丨特色丨和谐

阳光正好

微风不燥

今天

如皋市实验初中学子带你

同望陌上花开好

赏尽高山见流水

阳春三月

细雨空濛

如皋水绘园

波烟淼淼

隐映如绘

似一幅幽静清雅、意韵空灵的山水画

如皋市实验初中七（2）班陈胡熙

在风光旖旎的龙游湖

赏灼灼百花开

观悠悠湖水漾

望翩翩树叶舞

甚是惬意与闲适

如皋市实验初中七（

）班孙淑敏

邀你登高望远，

在狼山繁花锦簇间

寻觅春的踪迹

拾级而上

在相逢相拥中

感受禅意狼山的豁然开朗

如皋市实验初中七（1）班杨佳钱

春天里的回味

文：如皋市实验初中九（5）班纪李美伊

诵：

如皋市实验初中八（17）班倪梓豪

小城的春，来得总是安详，不喧闹。

点缀这幅写意画的，便是那轻巧纷繁的流蝶，它们以清澈碧靛，的苍穹为舞台，用轻盈的双翼，在空中绘出一道道自由优，美的弧线，让我的心尖，生出追逐蓝天的羽翼，载着我的往事与梦想，飞越整个花样年华。

时光流转。从前广阔的原野也渐渐，被高楼取代，灰蒙蒙的城市中，洁白的蝶影已不多见。

今日，一个纯白的倩影偶然闯入。它对这封闭的，屋舍感到十分彷徨，在屋内飞转一周，尝试靠近窗口。果断振翼，它扑出了屋子，向远方的天际飞过去，一刻不曾回头。

恍惚的春日里，忆起幼时，同母亲一起出去散步。这些灵巧的蝴蝶引了，我的注意，每次都拉着母亲，驻足观赏。可惜年少懵懂，不解它们追逐蓝天的壮志，总想伸展开小小的手臂，跑来跑去，向蝶群靠拢，想去扑捉。蛱蝶们却敏捷地四下飞窜，我最终还是扑了空。

“你可以站在院子一角，”一旁的母亲悄声提醒，似怕惊了那些蛱蝶。我便站在一隅等候，当几只蝴蝶轻巧地飞过时，忽然扑上去，捻住其间一只。低头细细打量。它的双翼因猛然的抓握，而趋损伤，却仍在尽力扑扇着。弱小的生灵努力地挣扎，令我的心灵不禁震颤，难道它再也不能翱翔，于天际(于天际)了吗？

这时母亲收回观望的视线，颔首打量着那小小蝴蝶，眸中含了怜惜。

“你说，蝴蝶能再飞起来吗？”我茫然。

“耐心一点。它不会放弃心间的信仰的。”母亲转向我，目光深远。

蝴蝶看似孱弱的身躯挣扎，着立起，以便舒展折损的双翼。那轻薄的羽翼微微颤动，它纤细的触角逐渐，向上扬起，轻轻一跃，它成功了！原来它不曾放弃凌云，的梦想。

蛱蝶的羽翼温柔撩拨，起我的心灵，往事凝成一颗梦想的种子，留在内心深处，令我回味良久。年幼的我，不明白什么是追梦，可此时，我对广阔的天际，也生了向往。

我这才彻底，领悟蝴蝶的凌云壮志。

自己卑微若小小尘埃，但一刻也不曾放弃，翱翔天际的夙愿。奋力向上，努力拼搏，即使无法到达，即使最终不能到达，可蝴蝶的花样年华，便因此有了活力，留我一室暖暖回味。

眼前的浓雾似乎逐渐消散，心底的一只彩蝶翩然起飞。

别凛冬，在春天，许花开，蝶飞临，留得春里往事成回味。

梦回实验

如皋市实验初中八（15）班沈梦瑶

请听我撒个小谎，

我说我是那嫩绿的芳樟，

某天骄阳，风里飘扬；

某天骤雨，土里安详。

请听我撒个小谎，

我说我是那耸峙的红楼，

一半光明，沐浴尘埃；

一半暗影，洒落阴凉。

请听我撒个小谎，

我说我是那兀立的磐石，

半生簇新，且听分秒；

半生古旧，静看岁月。

我想，

梦醒春暖花开之时，

回首魂牵梦绕之地，

自能教育，诗意远行，

窗明几净，依然如故。

梦中，

我已回归西园

西园春晓

如皋市实验初中八（12）班何沐

熹微的晨光滴在草叶尖上，

凝成一颗露珠，

映出晶莹剔透的梦，

梦里是春光流溢的校园。

李花满树，

是清晨第一抹粉霞，

因人间春意停驻脚步。

玉兰揽尽芳华，

风动花颤，

恰似枝头蝶欲飞。

再听，

欢声笑语，朗朗书声，

粉墙黛瓦尽染春色。

清风拂，

露融入泥土，爆出生机，

带着梦开进每一枝花，

江春花燃，梦将近。