幼小衔接——我要上小学

为了更好的把幼小衔接工作做好，让幼儿更好的适应小学，华韵天成幼儿园组织了一次参观小学的活动，本次参观的小学是柳邕四小。...



《幼儿园工作规程》第三十三条指出：“幼儿园教育和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。” 因此可见做好衔接工作是十分重要的。

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。

因此为了更好的把幼小衔接工作做好，让幼儿更好的适应小学，华韵天成幼儿园组织了一次参观小学的活动，本次参观的小学是柳邕四小。

穿上园服，准备出发咯！



我们迈着整齐步伐，手拉着手，来到柳邕四小。    

来看看哥哥姐姐们是怎么上课的。

通过窗口我们看到了哥哥姐姐们认真的模样。


四小一课，感受小学生活的不一样。

课间小游戏，放松一下自己。





拼音这样学。



我爱学数学，我来回答。

原来小学的课程也是挺有趣的嘛。

来一张合照吧！证明我和你（小学）的零距离！

回园后，教师开展了一项“我心中的小学”的活动，大家纷纷讨论今天的所见所闻，言语中充满了对小学生活的向往。

小学的楼房好高呀！小学里的人好多呀！

小学里有宽阔的操场，还有跑道呢！



为小学做准备，好好学习，吃饭棒棒。



通过这次的参观，幼儿对小学的环境、教学方式有了初步的认识，了解了小学的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，激发了入小学的欲望，更为他们即将九月份入小学生活打下良好的基础。

幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视，那么作为家长要怎么帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢？以下是给家长的几点建议：

1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情给孩子灌输积极向上的“正能量”，帮助孩子回忆以前在幼儿园让他开心、高兴的事情。
2、培养孩子养成良好的生活学习习惯。

（1）培养良好的生活习惯，每天坚持上学不迟到，按时睡觉，学习自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品等等。逐渐学会管理自己，才能让自己上小学后忙而不乱、有条不絮的生活。

( 2 )培养良好的学习习惯，幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。能够独立完成作业，专心的做好每件事情。
3、“就近入学”可以争取得到最珍贵的东西，就是时间，孩子学习的时间、玩的时间、锻炼身体的时间、跟家长密切交流的时间、睡眠时间，都在这里。所以离家近恒重要。

4、培养孩子与人沟通的能力。

5、帮助孩子减压，使之健康快乐成长。

目前又快到了幼儿园学生毕业的时期了，也将预示着有一部分的孩子将要开始人生的另一个起航，希望家长都能够正确的面对孩子们的幼升小时期，帮助孩子们快乐入小学！

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