家庭教育戒律八：教育孩子，不要“数罪并罚”

为人父母，所有的权力都意味着责任，这样的责任逼着我们要改变。...

| 本期朗读：小豆子

-收听-

-点击以上音频即可收听-

戒律八：教育孩子，不要“数罪并罚”

教育孩子一定要有“各是各”的意识，就是要分清楚每件事情的原因和责任之所在，不能“数罪并罚”，更不能让孩子承担他不能承担的责任。

“数罪并罚”首先说明你平时与孩子相处的时间太少，关心得太少，没有尽到做父母最起码的责任。其次，也说明你比较“记仇”，喜欢翻旧账。有时不是你的话没有道理，而是你的方式不对。方式不对，教育一定没有效果。为人父母，所有的权力都意味着责任，这样的责任逼着我们要改变。

若父母无法通过恰当的方式使孩子意识到自己的问题，往往效果不佳，而“数罪并罚”的结果最严重，何况孩子并非“罪人”！如果父母非要找孩子的“不是”，无非强化了孩子的“罪人角色”，这对孩子的人格健全有百害而无一利。面对孩子的过失，父母们要不断叩问自己：我有什么理由惩罚孩子？我需要如此惩罚孩子吗？我这样惩罚孩子有益吗？当你确定要惩罚孩子时，千万不能失去理智，因为大人的发怒一经转嫁到孩子的心理世界，便会如深层地震一样给孩子造成许多灾难性的伤害。惩罚孩子时，父母的态度一定要统一、坚定，保持公允的原则，那些生活在前后矛盾的教育方式中的孩子是至为痛苦的。此外，惩罚孩子时千万不能“威胁与吓唬”孩子——“你若不收好玩具，我就把你丢到门外！”“你再哭，怪兽就来了！”这样既丧失父母们的威信，又容易使孩子也学会威吓别人的方式。20世纪最可信和最受爱戴的“育儿之父”、美国儿科权威斯波克认为，当孩子犯错误时，为了保护孩子的自尊，可以采用非体罚的方式，比如暂停游戏，让孩子知道必须对自己的行为付出代价，承担一定的责任。惩罚是一种不得已而为之的辅助教育方式，它只是为了避免孩子犯同样的错误，而非父母的情绪发泄，当孩子纠正了错误，惩罚应自动消失。

上面我说的“八条”，其实就是八个人文常识，你要培养正常人，你就要用正常的方法。你尽到责任了，你就不会后悔，至于孩子最后会成为“谁”，那就看他自己的造化了。

——选自《父母改变孩子改变》

朗读者

苏州小豆子，小学音乐教师

推荐诗歌

从惊梦中醒来

（1）

不须   看到更多

我摸着你的脸

一种习惯

使我和你在一起

如果   不是这样

还不能想到

房间空了很多

在阴雨中     音乐

也充满着安静

（2）

从不害怕安静

独处    坐在房子里

再小的一朵花    也有颜色

事实上    适于赞美你的人

也适于像你一样凋谢

我说     需要

把爱作为礼物

肃穆中   逃出自己的疼痛

我分开恐惧    和同样无名的

贪欲    丢下一块包裹身体的布

（3）

一块布解开了身体

你很少想到    只有奇妙的事物

才能自娱自乐

随时都可以找到

橱柜    暗格   芬香的绸缎

纽扣上的四个小孔

你懂得编织一朵花

我不想看到另一朵

脱口说出时      并不知道

这是一个寓言

透过窗棂    远远地起落着

无数麻雀

（4）

被怜悯    因为不适

一个人或者一朵花

身体出发时    身体知道

何时停下   归于

尘土   潮湿    温热的

午后    无论你看得多远

你能看多远    也记不得

前一次的日光    和寒露

记不得自己也是礼物

曾被谁找到

——选自诗集《写给身体的戒备书》

五月活动

五月五月，亲爱的五月，我们的诗歌朗诵比赛持续进行中。当然，朗诵内容还是张文质老师的诗歌，时间为一个月（截止：月末最后一天）。月末及跨月初，小编汇总当月推送诗歌，以投票评选的形式评出当月获奖者。
奖品为诗人亲笔签名赠书，另外再从当月“赞赏”中获取奖金（虽然很有限，但很有意思哦）。
欢迎大家一起来读，可将音频发送至本邮箱：517196713@qq.comn ，如果不清楚怎么操作，请直接点击以下文件具体阅读。

声音投寄 | 诚邀：愿听到更多美好的声音