自闭症儿童的视频录像教学（二）

导读：昨天分享给朋友一些ASD儿童的文献资料，朋友说了一句话引起了我的共鸣，也许我们要感谢孩子，因为孩子让我们成了这个世界上最爱学习的人。的确，孩子让我们感受到人生新的价值。...

导读：昨天分享给朋友一些ASD儿童的文献资料，朋友说了一句话引起了我的共鸣，也许我们要感谢孩子，因为孩子让我们成了这个世界上最爱学习的人。的确，孩子让我们感受到人生新的价值。

今天跟大家分享一下，其实我们可以让孩子的小伙伴为孩子录制视频，周日我受朋友邀请，拜访了朋友家，一个可爱的女儿，小姐姐非常高兴地为小尚录制了叠飞机、转圈拍球、画画的视频课件，顺手记录下来的，真得是一个无视频不社交的时代，另外让学习的资源来源于生活才更真实和自然。同时，探索在线教育的应用范围，在线资源的制作与完成已传到小尚的IPAD上，期待效果。呵呵，看来作为母亲，我再为孩子选择交往的朋友圈子。真正踏下心来乐观面对时，整个过程好像并没有我们预测的那么沉重，你会发现ASD儿童的优劣势与其他孩子有很多互补，在整个过程中反而有一种探索的乐趣与充实。接纳后，我有时会反思，这种探索总比无目标的生存状态要有价值的多，几十年的人生无论用来做什么，一晃也都就过去了。自从开始了这条路，我远离了无意义的八卦聊天，屏蔽了所有无效社交，曾经热爱的星座运也顾及不上了，呵呵。每天很充实，因为做的有价值的事情占比越来越多，反而感到生活没有被曾经无法离开的内容真实影响到，那些才是人生可有可无的闲来品。

（注：封面图片来自百度图库，本文无任何商业用途）

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