大气压强知识点总结

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刘慧敏老师：实验中学优秀青年教师，初三毕业班骨干物理教师，教学成绩突出，多次获得实验中学校长奖学金，是实验中学“学生最喜爱的老师”。

大气压强
1、大气压强是存在的：马德堡半球实验证明大气压强是存在的。（覆杯实验、吸管、吸盘、输液器。)



概念：大气对浸在它里面的物体有压强，这个压强叫大气压强，简称大气压或气压。（流动性和重力）

2、大气压的测量——托里拆利实验。

●[托里拆利实验]

１.实验原理: P=ρgh  
外界大气给水银面的压强等于管内水银给水银面的压强,液面受到上下的压强平衡。

２.步骤：如图甲、乙、丙

实验过程：

（1）在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

（2）逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变。

（3）继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。

（4）用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。

（5）将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。

（6）通常人们把高760毫米汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压值约为1.013×Pa

３．原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

４．结论：大气压= 760mmHg = 76cmHg = 1.01×105Pa    (其值随着外界大气压的变化而变化)。

说明：

①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。

④托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。

⑤玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。

⑥玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响。

⑦水银槽中水银的多少对实验结果无影响。

⑧玻璃管的粗细对实验结果无影响。

⑨不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？答：水银全部退回水银槽直至与液面相平 。

⑩不小心弄破玻璃管侧面，会出现什么现象？答：小洞以上的水银柱向上移动置顶，小洞以下的水银柱全部退回水银槽直至与液面相平。

3、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m

4、大气压的特点

①空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

②大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值    与地点、天气、季节的变化有关。在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。

③一般来说，晴天大气压比阴天高（阴天水蒸气密度大，空气密度小），冬天比夏天高（冬天的空气密度大,热胀冷缩）。

④大气压随高度增加而减小，沸点也降低。

5、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。

大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。

应用：

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