【讲座实录】今年复旦高考统招计划比去年增21人 在校生国际交流的机会去年达47%

→如何订阅我们→搜微信号“shgaozhao”或公众号“上海高招”→第一时间了解教育政策，权威公益讲座先知道...




→如何订阅我们

→搜微信号“[b]shgaozhao”或公众号“上海高招”[/b]

→第一时间了解教育政策，权威公益讲座先知道

「转载声明」本文内容为“问道教育组委会”主办活动原创首发！在不做任何更改的情况下（含标题、排版、末尾微信二维码）可任意转载，否则定会维权到底。以下为正文：

“

我觉得作为一个即将要迈入大学的青年学子、或者说我们的家长，我觉得万变不离其宗，你把握一个最重要的出发点，就是大学最重要的职能或者说功能是什么，
这个大学之所以在我们这个社会存在，它最基本的职能是什么？大学是个培养人才的地方，所以说我们在选大学、专业的时候，你最根本的出发点就
是这个大学的人才培养到底是不是我所需要的，所以从这个角度来说，你看待这大学本身没有好坏，只是它适合不适合你。“

我们复旦大学的本科教育奉行了四句话，人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野，无论你这个学生是什么专业的，在大学四年里面，我们通
过教育，一定要把他的人文情怀培养起来。什么意思？就是要求我们培养的这个学生，他将来成为真正的一个对社会、对人类、对我们民族有用的人，而不是只会工作的机器，当然这个工作有好有坏，所以这个人文情怀是很重要的，因为我们培养的人才将来是要做领袖的。如果一个领导只知道GDP的话，对地方来说是灾难。

第二个，我们要求的是科学精神，科学就是求实求真的精神，如果你只会拍马屁，可能会得势一时，但对整个国家、社会是有损害的。“

第三个方面，我们复旦大学每个学生都有一个专业属性，有了这个，我们就要求他在专业领域里面，具有很高的专业素养。怎么叫高的专业素养？很简单，比如两个朋友，一个考到复旦大学的物理系，另一个考到别的大学读物理系，四年后，你跟你的同学聚在一起讨论物理的时候，别人对你应该是一个仰视的目光，甚至比他们的老师还厉害，这就是我们的专业素养。

最
后一个，因为复旦大学地处于我们国家最开放的城市，上海。所以借助于上海的国际化优势，所以复旦大学的学生具有国际视野，我们在这个方面做得很好，这块可以看数据。一方面，我们复旦的本科生和研究生，我们通过各种渠道让他们到世界各国300多所一流大学游学深造；另外一方面，我们现在每年的本科招生量是
3000人，全校12000人，但我们的留学升人数能达到6000人，所以你在复旦大学排队买饭的时候，可能后面会飘过来法语、日语、韩语等，非常国际
化。“

再说交流人数，我们2015年达到了47%，十三五规划里面写得很清楚，到2020年，只要本科生有这个意愿去国际一流大学交流的话，我们都要确保。有
人说这个不是很简单吗？大家知道，复旦大学是全国招生，每年都有一批是家里非常贫困的学生，每年四千块钱的学费，对他们家庭来说，都是一个非常沉重的负担。他们很多父母告诉我，说这辈子到现在，就没出过县城。但是我们的学生必须具备国际视野，他说我没钱，你没钱，没关系，我们校友有钱。这些孩子，他们只要有这个愿望，我们都积极地出资，所以我们专门提供家庭困难的学生去海外交流，你去申请，到美国、到哪里都可以，旅费生活费都可以。这个就是我们在做的事情。“

再看就业，每年参加高考的人数差不多三千万的人，我们这几个高校招一万人，占全部高考人数的千分之一的人。如果我们把考生里最优秀的资源拿来，
不能教好，连就业都不能保证，我们还谈什么教育？这是天下之大稽，所以说我们不去谈就业率，没有意思，因为复旦大学不是让每个学生找工作，我们是把学生送到他最适合的岗位，让他做领袖。所以我们的毕业生很有意思，三分之一的孩子会到海外，继续攻读硕士、博士，我们基本清一色的前20名的学校。还有三分之一
的学生在国内读研究生，这些人当中绝大多数都是直升的。“

当然，还有三分之一的是就业，就业的分布我们可以看看。72%的是留在上海，6%在北京，6%在广东。广东主要是深圳，一些高薪企业。

这个就业比率，我们作为校方并不是太满意，因为太多的人挤在上海了，对我们学校的影响力并不是很好。我们前校长，有一次在全国各个地方走了一圈，我们复旦大学的学生做地级市领导的不多。所以鼓励同学到西部去创业，建功立业。很有意思，我们到西部去的很多同学，都是省委组织部的领导陪着他去报道的。

留学的地区，主要是美国和英国，因为世界一流大学的学校大部分都在这。“

我们每年开展通识教育、大类教育等。我们现在每年本科生的开科门次，已经达到6200门，全世界最多的是哈佛大学，每年8000门。复旦大学老师工资不算太高，但这个也不低，所以人力成本方面的投入和后勤的支撑也是高的，但不这样不行，我们的学问没人继承不行。“

有关招生，首先给大家介绍一下今年的情况。我们去年开始实施综合评价录取改革，是配合我们2017年高考实施的。招生规模，我们是540人，报名条件，有四个条件（见下面的ppt），后面两个条件是不做定性要求的，关键就是你一定要有高考资格和高中各门考试的成绩。报名以后，等到6月23日，考生拿到了高考成绩后，考试院给大家一次填志愿的机会。填完以后，我们各个学校按照1比
1.5的比例进行划线，进来以后我们进行面试，我们的面试是五个教授，一对一地面试学生，所以每个学生要接受五个教授的面试，每次15分钟。每个教授一天面试十
名，会给你一个排名，一到十，如果都是第一名，是300分。我们五个教授是两个大文、两个大理、一个医科。文科里面有一个搞历史的，理科里面有一个搞基础的，还有一个搞电子计算机的。

“

高考成绩，按照这个折算，算60%，面试30%，10%是学业水平考试成绩，形成新的总分，从高到低，540名择优录取。没有被录取的，我们退还给考试院，
再进行下一批的录取。综合评价录取是排在所有录取的前面的，这个是给大家一次额外的机会，没有录取也没关系，提前批、第一批、第二批这样按照批次一批批录取下去。

“

明年开始新的高考，有很多新的问题，首先，第一个综合评价录取怎么搞，还搞不搞。目前来看，这个是我们中国高考改革的一个重要方向，这是国务院的文件明确的，两依据、一参考。一个依据是高考成绩，一个依据是你平时的学业水平成绩，一参考，就是高中阶段的综合素质评价报告，这是国务院里面写的，我相信十三五会纳入规划，所以展望未来2017年，还是这样。“

首
先第一个变化，高考成绩变化了，不再是3+1了，是3+3。从理化生、史地政这六门课里面选三门，后面的三门，我们就称为平时的高中学业水平考试的成绩，
把它拎过来，所以前面的高考成绩就代表国务院文件里面讲的两依据。第二，这个东西出来了，我们复旦大学肯定要用的，占权重多少，还不知道，但肯定要用，所
以各位家长同学，你们的综合素质评价报表，一定要认真对待。“

因为在复旦大学的教授里面一个基本的逻辑，他认为你高考的成绩、你前面的3+3，差个20分，我很难说。因为我们统计数据也看到，高考的成绩差20分，对他
后面的影响不大的，差一百分，可能差别很大。接下来，既然高考成绩有这么一个差异，老师看的是什么？更关心的是你取得这个高考成绩的过程是什么？你是天天在家里每年刷题刷出来的成绩，还是我一边打球、一边弹钢琴、还搞社会公益社会、还带着小朋友到外面边玩边学出来的？我们有个老师说，教授在考核的时候，就找他童年的影子，我后来想想有道理，所以现在我们面试的教授，一定是最优秀的群体。所以这一点，大家注意。教授不仅仅看你高考成绩，还要看你怎么取得高考成绩。中学的综合评价里面，就完完整整记录了，大家说可能有的这里面不公平，有的造假，没问题，我们公示。国务院的文件里面已经讲得很清楚，如果这个文件造假，等同于高考作弊，大家知道，高考作弊是判刑的。这个是我们的社会诚信体系。“

还是一些大家比较纠结的，选科，3+3。这个怎么选？我有一个建议，还是真正的从科学育人的角度去的。我建议大家千万不要逼孩子选拿高分的学科，兴趣爱好放在第一，兴趣爱好真的很重要，这个跟你个人的发展有关，你未来想往哪个方向发展

“

最后，复旦有一个招生网，大家可以关注一下，我们很多的招生动态都在上面体现出来，还有微信，大家可以随时掌握动态。最后我希望大家在座的各位同学或者家长的孩子，能够报考复旦大学，复旦大学的门永远向大家敞开，谢谢大家。

袁国华：关于这两年，高考新政之后的一些变化，比如说取消一二本，比如说文理不分科。这个对我们复旦招生有什么影响？

“

取消一二本，大家可以看到有很多的专家出来解释，实际上大家知道，这个世界上不存在一二本，一二本是人划出来的，人划多了就有一二本，所以我们要取消这个人
为的因素对教育的影响。取消一二本是好事还是坏事？从教育学角度上讲，肯定是好事，坏事不能去做。有的家长说这个学生有没有得到实惠？实际上学生得到了很
大的实惠，按照去年的来，一本四所院校，二本六所院校，这一二本之间的界限是清晰的，如果上海的同学，前200明的学生，基本不会考虑二本的事，这样的，
他的选择性就很低，只有四所，因为二本的学校他不会挑。相反，一个一般的学生，一本的院校可能他填了也是白填的，他知道自己的主要精力是二本的，现在一二
本打通以后，给大家的选择是十所学校。他在这个区间里面，上下有十所大学可选，对家长来说，是莫大好处，是利好，因为你选择的余地多了。

而对学校来说，有的学校是很痛苦的，也很多的院校是沾沾自喜的。这里我要讲一下，很多学生不愿意到外地去。比如南大，很多家长不愿意去，那个鬼地方，但南大的教育水平和环境质量比我们上海很多大学都要好。你要知道，上海学金融的，出来的就是搞金融的，但南大可能出
来的就是国家领导人，看你怎么选。

第二个，文理不分科，这个其实是一个误导，其实是数学的卷子文理不分科。数学是跟语文一样，是基础的，我们作
为一个复旦要培养人的话，它不仅仅懂得语文，会讲话，还一定懂得高中数学，高中数学教给了我们最基本的数学语言，如果这个做不好，将来什么事都做不好，所以文理不分科，是指的这一点，而不是说你读的史地政，可以去读物理系。

    关注 上海高招