【乡村教育家阅读实验教室】优秀主持人——熊振环

【乡村教育家阅读实验教室】优秀主持人——熊振环一路书香文/熊振环记忆中，从懂事开始，只要教书的祖父在家，...

【乡村教育家阅读实验教室】优秀主持人——熊振环

一路书香

文/熊振环

记忆中，从懂事开始，只要教书的祖父在家，我和哥哥都会搬着板凳坐在祖父面前，听他读书中的故事。每到这时，祖父都会一改平时的严厉，变得满目慈爱。而听书，便成了我一日之中必不可少的享受。那厚厚的《西游记》、《安徒生童话》……把我小小的内心填充得满满的。

后来上了幼儿园，课间我都会把听来的故事，绘声绘色地讲给小伙伴们听，慢慢地，听故事的队伍越来越壮大。后来，每天下午放学前一小时的时间竟发展成为我个人的“故事会”。我的人气突然倍增，走到哪，身后都会跟着一大群小“粉丝”。

小学时，我认识了字。祖父用他那微薄的的工资，给我订了《少年文艺》、《儿童文学》等杂志。每看完一期，就期待着下一期的到来，星期天、寒暑假，当小伙伴们相约玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等快乐游戏时，我都会在书桌旁津津有味地看书，直至她们等烦了，我才揉揉发涩的双眼加入他们的队伍。

岁月在我的盼书中匆匆而去。渐渐长大了，一些平实温和而又饱含哲理的书，走近了我的生活。和冰心一同手提《小桔灯》，我感受到天真无邪的童心；捧着《钢铁是怎样炼成的》，脑海中浮现保尔坚定的背影，感受不向命运屈服的精神魅力；读《朝花夕拾》，我穿越时空隧道来到旧中国，同鲁迅在三味书屋念着“之乎者也”，寿镜吾老先生那特有的风格，让我一次次捧腹大笑，还有百草园里的美女蛇，闰土钢叉下机灵的猹……这些充满灵性的文字，激活了我的学习热情。每一次语文成绩总是名列前茅。

后来，我带着祖父的殷切期盼，怀揣着梦想，如愿以偿成为了一名教师。工作以后，方知自己读书少之甚少，就在“山重水复疑无路”时，竟遇“柳暗花明”。

还清楚地记得，那是2010年，在杨老师任职新安小学副校长期间，她成立了新安小学读书会，一群和我一样对书充满渴望的各学科教师纷纷报名而来，每两周一次，在那间小小的会议室里我们“穿越古典的季节”，相约“五月读书会”，成员们时而娓娓道来，时而深情吟诵，时而婉转歌咏，从执子之手的诗经，到一字千金的古诗十九首，从陶公的隐逸到南北朝的风格各异，从盛唐气象的磅礴穿越宋词的豪迈深情……一路走来，浅斟低唱中我们享受着穿越古典文化的乐趣。

一月一月，一年一年，在每次相聚读书会的时光中快乐地度过。

2011年暑期，读书会队伍逐渐壮大。并影响了一大批热爱教育的优秀教师，在杨老师的带领下，我们新安小学读书会成员和其他各所学校的一群志同道合的读书人，相聚在教育局三楼的会议室里，举行夏季读书会。那一次我真切地感受到读书带来的力量。接下来的两年里，我参加了《乡村教育家》教育科研人才高级研修班，成为了其中的一员，我聆听着来自全国各地的特级教师的讲座，从他们的成长历程，让我热血沸腾，我像干枯的幼苗，尽情地吮吸着甜润的甘露。

2014年，我来到了春华小学工作，陌生的环境，让我在心生烦躁无助之感，就在这时，“乡村教育家阅读实验教室”进入到了我的视线，“让阅读在教室里生根！”我兴奋不已，我一定要让阅读在我的班级生根、开花、结果，我毫不犹豫地选择了她。在我的那间阅读实验教室里，每天的早读，午读，每周一次的阅读课成了我们师生共读的快乐时光，在这间“阅读实验教室”里，和孩子们打开一本本书，走进书的世界里，感受书的芬芳与美好。

2015年，我成为乡村教育家读书会群的一员，我们在群里畅所欲言，或探讨、或质疑、或争论，指尖处处流淌对读书的无限热情，就这样，烦躁、无助，孤独，悄悄远离了我。

最难忘的是杨老师别有情趣地开设了“春之童话”、“夏之歌咏”、“秋之哲思”、“冬之讲述”四季读书课程。一年有四季，人生有四季，没想到读书也分为四季，怀着浓厚的兴趣跟随着导师开始了读书四季之旅。

走进“春之童话”，感受经典童话的魅力。安徒生笔下的丑小鸭，心中有着永恒的梦想；小锡兵意志坚定、遇到困难百折不挠、无比坚定；海的女儿，让我看到了真爱的光环在眩目地闪耀……

《小王子》，他勇敢执着，对生命，对爱情，纯净淡雅，诚恳认真。

怀特童话三部曲：夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱与友情的大网，既挽救了小猪威尔伯的生命，又唤起了我们心中无尽的爱与友情；精灵鼠小弟在生活、学习中无论做什么事情都要有决心和毅力，要有勇气去面对，坚持不懈，不能半途而废；吹小号的天鹅无论遇到多大困难，咬咬牙，努力向前，最终取得成功。

读王尔德童话，爱上了忧伤的快乐王子，爱上了推倒花园围墙后和孩子们一起游戏的巨人，也会为王子和燕子的悲悯情怀再一次地落泪。

读安房直子幻想小说，就像是经历一场奇妙的旅行。我闻到了花香、听到了鸟鸣、认识了魔幻世界的精灵，这样的旅程令我轻松愉悦，纯美的感动荡涤着我的心灵，让我的内心清澈纯净。在这里，不可能发生的事情在发生，无法实现的愿望能够实现，人与动物之间是如此亲近。

“春之童话”之旅，把我带回到了单纯美好的童年时代。童话的世界干净、纯粹。好人总会有人帮助，总会有好报；坏人最终都会有不好的下场。读童话，内心会受到感染，希望自己永远做个善良的好人。

走进“夏之歌咏”，才真正感受到古典文学的源远流长，我和一群爱读书的人一步一步穿越古典的季节。

“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“执子之手，与子偕老……”《诗经》里，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

东晋陶潜，“草盛豆苗稀”不要紧，“夕露沾我衣”也不要紧，“再来一壶酒，来个一醉方休”的洒脱，让人心生羡慕。他引领我们慢慢走近心灵的桃花源。

走进大唐，最欣赏“诗仙”李白“长风万里送秋燕，对此可以酣高楼”的率真自然；“天生我才必有用，千金散尽还复来”的冲天豪迈；“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的铮铮傲骨；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的真挚情怀……“四季课程”好似一场盛大的精神盛宴，他带领着我走过春夏秋冬，一年又一年，我在书中享受着最美好最奇妙的旅程，收获着，成长着。

一路走来，书，携我走过无忧的孩童时代，伴我走过纯真的童年时光，陪我走过灿烂的青春年华，书伴我行走一生。

【教师简介】

熊振环，新沂市春华小学语文教师，乡村教育家阅读实验教室主持人，乡村教育家读书会成员。先后荣获“徐州市优秀辅导员”、“新沂市十大优秀读书个人”“新沂市十佳班主任”等荣誉称号。

自1997年参加工作以来一直担任班主任工作。她认为始终要践行为人之道，从师之道。她觉得教师更要讲究敬业和奉献。在三尺讲台上，她辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

19年来，她每时每刻都会很阳光地站在学生面前，和他们分享快乐，分担忧愁。她把爱的种子根植心底，给孩子们带去欢声笑语，播洒一路花香。

【杨老师寄语】

笑靥如花，一个美丽的名字。名如其人，灿烂的笑容一直挂在她的脸上。她是一个爱笑、心地善良、心存美好的女子。她一直是乡村教育家的最忠实的追随者，一路走来，她快乐的成长，愉快的收获。

在那间属于她们的阅读实验教室里，她和学生们静心地读书，潜心地学习，孩子们都亲切地称她小熊老师，说她像妈妈一样慈爱。

她积极参加乡村教育家的课程研修，经常参加“乡村教育家”组织的活动，多次作为主持上场，大方的、机智的主持风格，让小熊老师成为活动中一道美丽的风景线……

愿这个美丽、纯净的女子像花儿一样绽放，与书为伴，向着远方快乐前行！

——月如水