【主讲书评】《以明道》5月刊 美之为美——读《美的历程》

 

天地有大美而不言。美或为天地所具有,却因人心而迥异。“美”到底是什么?5月14日,以明读书会5月活动通过两本洞悉“美”之本质的经典著作,探索和深化人们对于“美”的认知。本文是主讲书籍《美的历程》的书评,感谢以明读书会会员杨春薇悉心撰写。...

以 明 语
天地有大美而不言。美或为天地所具有,却因人心而迥异。“美”到底是什么?5月14日,以明读书会5月活动通过两本洞悉“美”之本质的经典著作——《美的历程》与《写给大家的中国美术史》,探索和深化人们对于“美”的认知。本文是主讲书籍《美的历程》的书评,感谢以明读书会会员杨春薇悉心撰写,敬请关注。

主讲书评
 
美之为美——读《美的历程》
以明读书会会员 杨春薇
 
美是什么?是龙飞凤舞的图腾,是佛教的石窟壁画,是博物馆的青铜器,又或是书法、绘画、唐诗、宋词、元曲、明清的小说戏曲,美似乎有许许多多的表现形式。那么美到底是什么呢?《美的历程》的作者李泽厚认为,美是一种“有意味的形式”,人的审美感受之所以不同于动物性的感官愉快,正是其中包含有观念、想象的成分,美之所以不是一般的形式,而是有意味的形式,正是因为美是积淀了社会内容的自然形式。那么美自然就可以分为艺术形式和审美意识两个部分,艺术形式的美更多体现的是匠人们精湛的技艺,而审美意识的美则是传达作者的主观感受。
北宋 郭熙 《树色平远图》


华夏文明悠久的历史积淀了丰富多彩的美。从原始部落的图腾文化,到南北朝、隋唐时期的佛教石窟文化,美寄托着人们的信仰、崇拜;从先秦的理性精神到楚汉的浪漫主义,美承载着理性与感性的情感想象;从陶器、青铜器上的纹饰到中国独具特色的山水画、书法艺术,美以独特的形式积淀在线的艺术结构上;纵观华夏文明,美以多样的形式,炙热的情感,展示着它的意味,积淀着社会的内容,浓缩着历史的文明。
 

远古图腾
 
信仰崇拜的美


原始部落的图腾正是审美意识和艺术创作的萌芽,它体现的是氏族部落的全民观念和神圣涵义;数千年后,与之交相辉映的是中国的佛教石窟文化。它们以不同的形式表现了信仰崇拜的美。

南北朝时期长期分裂、战祸连绵,现实充斥着苦难,这个时期的壁画多是用对悲惨现实和苦痛牺牲的描述,来求得心灵的喘息和精神的慰安;而隋唐的安定统一则形成了另一种美,此时的佛像变得更慈祥和蔼,健康丰满,他们不再是高不可攀、思辨决疑的神灵,而是作为管辖世事,可向之请求的权威主宰。

在宗教雕塑中,随着时代和社会的变异,呈现出不同的审美标准和审美理想。无论是图腾文化还是佛教的石窟文化,更多的是寄托着人们的情感、理想、信仰和期望,这更像是一种理想的美、信仰崇拜的美。
敦煌壁画:割肉贸鸽(北魏)
龙门唐雕本尊像
理性与感性的美


华夏文明意识形态最为活跃的时期要数先秦时代,百家蜂起,诸子争鸣。其中所贯穿的一个总思潮便是理性主义。主要表现为以孔子为代表的儒家学说和以庄子为代表的道家学说,儒道互补是两千多年来中国思想的一条基本线索,而这也构成了中国艺术和审美的重要特征。中国艺术和审美重视情理结合,以理节情,是社会性、伦理性的心理感受和满足。

当儒家思想在北中国把远古神话、巫术逐一理性化,把人神化,把奇异的传说化为君臣父子的世间秩序时,此时的南中国仍保持和发展着绚烂的远古文化——巫术文化体系。屈原的作品《离骚》描绘的仍然是一个想象混沌丰富、情感热烈粗豪的世界,它将原始神话中那种无羁而多义的浪漫想象,与理性觉起的人格情操有机地融为整体,开创了中国抒情诗的光辉起点,树立了无可比拟的典范。
先秦的精神理性
楚汉的浪漫主义
 
先秦精神理性的美与楚汉浪漫感性的美奠定了中国后世文学艺术的审美意念。兼济天下与独善其身经常是后世士大夫的互补人生道路,悲歌慷慨与愤世嫉俗,身在江湖而心存魏阙,也是中国历代知识分子的常规心理。魏晋时期的阮籍和陶潜,唐代的李白与杜甫,宋代的苏轼,他们以各自的作品和形象呈现了所在时代的理性与感性的美。 
线条的美


中国的书法和山水画将线条的美发挥到了前所未有的高度。书法,以其净化的线条表达出种种形体姿态、情感意兴和气势力量,表现出人的种种风神状貌;中国的山水画,与书法一样,是最为成熟和普遍的艺术,从北宋时期对客观自然景象的全景描述,到南宋时对细节、诗意的追求,再到元代对笔墨的突出强调,在画面上作诗题字,传达出种种主观心境意绪,将中国线的艺术发挥到极致的美。


无论是图腾、石窟文化的信仰的美,儒家思想理性的美,楚汉风度浪漫的美,还是书法、山水画线条的美,美作为感性与理性,形式与内容,真与善,合规律性和合目的性的统一,与人性一样,是人类历史的伟大成就。

在《美的历程》这本书的最后,作者指出“俱往矣,然而,美的历程却是指向未来”,此话也值得我们深思。现在或者未来又是怎样的美的形式是发展最为成熟和普遍的呢?在当前这个互联网时代,知识、思想的交流更加便捷,也更加多元,在这样一个时代里,美的意味又是怎样的呢?在此与君共思索。
 
文章作者、主讲人:杨春薇


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