2016高考  四中学子风采

 

2016高考四中学子风采序号:1姓名:李庆森班级:2013级17班班主任:巩建新高考分数:...



2016高考

四中学子风采


李庆森


李庆森与班主任(巩建新)合影
序号:1

姓名:李庆森

班级:2013级17班

班主任:巩建新

高考分数:

语文113

数学146

英语137

综合282

总分678分

人生格言:你今天努力的每一分钟都是在为未来加码

学习经验及感受:

高中是迷人的,不仅是因为它的充实,它的磨砺,它的洗礼,还因为它是成长路上的一笔不可多得的财富。对于高中的学习,我对以下几个方面有些自己的思考,希望对大家有帮助。

1.关于题海。有人说,大量做题便是题海战术,其实不然。题海战术并不是指每个题都做,什么样的题都做,而是以题目为工具,完善自己对于某种类型题目的思路,所以操作时不一定非要动手算,可以看着题思考如何解决,然后看和答案的思路是否一致,进而完善自己的思路。

2.关于错题。一个题目,为什么要整理?不是因为它错了,而是因为它有可取之处。整理题目其实并不局限于错题,典型题也是值得整理的,整理时如果只是一昧的抄题抄答案,那是不叫整理的,整理要把哪一步是做题时自己没想到或是哪个地方易错的标注出来,做好批注,这样错题典型题才起到了作用。

3.关于和老师交流。学习和生活上遇到问题时,自己的解决方式可能和老师的有所不同,这时需要我们主动找老师沟通。在交流中完善自己的想法,从而加深自己对问题的认识。

4.关于积累。不积跬步,无以至千里。积累是我们完善自己的首要方法,当然,这里所说的积累包括对基础知识的积累,对典型知识点、典型题的积累,而这,正是需要大家天天坚持,总结和回顾的。

总之,学习就像建造高楼,基础知识相当于打地基,它决定楼的稳固程度;思维方式相当于添砖加瓦,它决定楼的高度。要想建出摩天大楼,达到自己渴望的高度,就必须二者均有所侧重,在强化基础知识的前提下完善自己的思维方式,唯有如此,才可取得自己理想的成绩。


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