面对孩子，我们也在学习

对于各类的育儿书，我看的不多，跟别人交流起来，我也常把未见得挂在嘴边。只因为我自己对于书本上的这一套有太多的质疑，毕竟每个孩子如此不同，教育本没有绝对。...



对于各类的育儿书，我看的不多，跟别人交流起来，我也常把未见得挂在嘴边。只因为我自己对于书本上的这一套有太多的质疑，毕竟每个孩子如此不同，教育本没有绝对。再有一个原因就是，你们说的再对，对于我而言也未见得合适。举一个例子来说，且不管其观念是否正确阳光吧，有人建议小孩子因为哭的时候不抱不哭才抱，就算这种观点是对吧，我在简单尝试后就放弃了，因为这对于我而言，更是种折磨，我也许可以让我的女儿哭那么2分钟，可是实在受不了她撕心裂肺的可怜样。所以吧，我的观点都是，看看书吧，然后呢，照着自己能接受的不那么痛苦的方式做。

这半年来朋友们推荐了两本书，我觉得比之前的都适合我，一种退回到故事本身来讲故事，而不是一种高高在上的存在。



一本书名大概是家为什么会伤人，没有太多的鸡汤，当然里面说的不仅仅是与孩子的相处，但里面告诉我们如何去理解孩子的一些行为，如何更平等地对视，而不是生物学上的父母角色，又或者冠冕堂皇的朋友角色。这本书好在没有特别的理论，只是一个个故事，一个个案例，让我们自己去对号入座，去体会属于自己的片段。书不长，读起来也不费劲，可以当一个个故事来看。

还想提到一本书，有关美国精英教育。这本书让我有比较多的自省，对照了下，觉得我们这代人受各种资讯的影响，对于所谓西方、美国的教育，存在至少两种比较根深蒂固的印象，第一就是快乐教育，提倡要让孩子们多玩，在玩的过程中发展；第二就是家庭关系，通常父母在孩子18岁成年以后就不再负担，不再给予经济上的支持。

这当然与我们传统特别不同，我们是个何其重视教育又一直以来被淹没在题海里的民族，我们是一个恨不得把食物嚼烂了喂到孩子嘴里，既啃老也啃小的烂亲情社会。呵呵，没有贬低的意思。是这么个文化巨大差异，但由于我们对于西方的本能敬畏崇拜，对这两点的宣传即使存在些许的困惑怀疑，也不自信，小心翼翼把困惑与怀疑老实收拾起来。

美国精英教育至少在这两方面给了我启示。第一，所谓的快乐教育，不给孩子太多的压力是美国蓝领工人阶级的做法，精英阶层对自己的下一代教育问题丝毫不放松，该学什么、该背什么、注意哪些礼仪都重视的很。第二，18岁离开家庭是上一代美国大环境下的产物，有其深刻的历史背景。当时美国人在从事与我们同样的车间工作，工资也比我们高的很，所以很多孩子高中毕业后就工作成家，自然对父母的依赖少了许多。随着全球一体化，现在同一工种的工资差异已经基本被抹平了，所以现在的美国，父母也非常重视孩子的教育问题，本科、硕士等等，总是努力在孩子找到合适工作前给予帮助。

所以问题来了，我们想把孩子培养成什么样的，不是说一定得是精英，也不是说蓝领的育儿方式出不了精英，而是我们是不是应该不要去撞这个大运，用错误的理解去搏这个概率。我并不喜欢道德批判，媚外我从来也欢迎，但如果要媚外，也要媚真实的外，不是我们自己幻想出来的那个。

对了，这两本书我刚好都有电子版，有需要可以找我。当然网络上也好找。

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