人丑就该多读书

领域特殊性，指我们有种无法自动把知识从一种情况转化为另一种情况，或者从理论转化为实际的状态，是人类本性中令人困扰的特性。意思是我们的行为反应、思维模式和直觉取决于失误的背景领域，并一定如我们所设想的取决于我们既有的知识，培养好的逻辑特性。...





好惨，因为丑，只好假装爱看书，呵呵。很想把这一段时间看书的体会总结一下，我自己受益匪浅，也觉得这些不论对自己还是对女儿，都或多或少有些帮助。除了最后一部分，其他的都是自己写过的东西，因为有想通的地方，截取过来一并看看。



1、有两种学习方式，一种类似听报告、看电影、读书之类的，也许来自行业内的权威，这是一种很好的体验，让我们有机会更高效率地获取知识，并有机会转换为大脑中的库存。不过还应该有一种学习的方式，类似于旅行、装修、实习，那些参与其中的活动，那是有机会把所获取的东西转为身体内的另一种力量，可以类似于肌肉、力量、精神力之类的东西。有另外一种总结，对于成长帮助最大的三点，做事、读书、看人。前两者就是类似与我前面提到的，至于看人，可以展开来说说，看人也许也算读书的一种，如果人也可以理解为一本书的话，但只所以揪出来单说，也在于人的复杂性。按下不表，单提对于成长而言，如何以最小代价的付出找到明显高出你一截的人，爸爸想来主要几点，你也必须有高处他人一大截的优势，（插一句，爸爸认为朋友相处的底线在于别把朋友当朋友，这个回头展开和你交流）如果你貌美如花、如果你可爱非凡，这当然是你的优势，只是这个可能需要更强大的内心掌控力支撑。不然爸爸妈妈有强大的资源供你驱使，只怕这点会让你失望。说这些爸爸主要还是想引入弱社交的话题。把鲜活的个体简单地标签化这本身非常有问题，不过哲学上讲究否定之否定，事物总是有多面性。有机会你应当充分利用这点，比如出门在外地同乡会、比如学长学姐学弟学妹、比如毕业后地校友会、比如我们地台盟，这些本身不需要你特意维系地社交群，我理解为弱社交，但是其中正因此其中较少涉及到利益分配，群体中的个人会更倾向于真诚，此时你需要的就是参与，给予你适当可以贡献的，找到你觉得精彩的人群，也许这样人生会多了更多精彩的可能。



2、我们为什么在看教科类的书籍时觉得特别吃力，也许会在一句话上来回默念期望理解，又为什么在看金庸琼瑶小说的时候可以一目十行，愉快阅读？这与我们的习惯以及接受能力自然有关，有些书高度概括，也许是一个概念的严谨表述，每一个字都富含深意，那就快不起来。理解这点有助于我们对自己更为宽容，于是不要为自己为什么比别人慢过分焦虑，这与每个人的敏感性有关。具体的可以帮得上的做法有许多，不一而足。我们可以在高度溶缩的部分放慢阅读速度，用记号笔标注、拿个本子抄写一遍，毕竟书写的速度总是有限，在这过程中慢下来，让脑子一点点跟上。还有一个可能的问题就和那些记忆力训练的逻辑差不多了，形成画面感，由于我们脑子的架构，色彩斑斓的画面总是比单一的文字更容易在我们的记忆中留存，这个部分，我个人觉得思维导图是有相当借鉴作用的，也许哪天要单独说点。



3、《黑天鹅》一书中在谈及领域特殊性的时候，说我们有种无法自动把知识从一种情况转化为另一种情况，或者从理论转化为实际的状态，是人类本性中令人困扰的特性。意思是我们的行为反应、思维模式和直觉取决于失误的背景领域，并一定如我们所设想的取决于我们既有的知识，培养好的逻辑特性。我们在教室中、课本上以某种角度理解的逻辑问题在日常生活中可能受到不同的对待。比较简单的例子，我们总是坐电梯直达健身俱乐部，然后径直奔往各种健身器材。我个人认为这是值得我们花一点时间去反思的，学习固然可以喂食我们的精神，但或许你也试图把学到的东西进行实践呢？

    关注 换一种方式来学习