【寂静之声】如果你想要孩子什么都好，只要抓住这一点就够了！

这一点就包含了所有……...

插图/寂静法师在第九届

【中华醒狮】教育论坛

　　本文为2016年7月31日，寂静法师受邀参加第九届【中华醒狮】教育论坛精彩开示内容整理。

我自己最崇尚两个职业：第一个是医生，第二个是教师。为什么呢？因为我觉得医生可以帮助别人健康，老师可以让我们增长知识和智慧。

用佛家的语言说，医生可以保护我们生命，老师可以给我们慧命。这个世界很有意思，当我们崇尚什么的时候，就会在心中种上一个种子。

到现在，我基本上这两个职业都涉足了，虽然我是学航空的，但是现在也在分享一些养生知识，帮助人们获得健康，也分享一些教育理念，帮助孩子和家庭变得越来越好。插图/我祈祷拥有一颗透明的心灵

我自己在成长的过程中，体会到“生命”这个词，感受到一点点它的美妙。人类社会的一切现象，我们每一个人整个一生的经历，它有个基础，那就是生命。所有的一切都是在生命的基础上发生的。

比如，我们的喜悦，要有生命；我们的财富，要有生命；我们的前途，要有生命；我们的家庭，要有生命；我们的成就，要有生命；我们国家的政治、经济、文化都是在生命的基础上诞生的。

教育在哪里？在生命上；成就在哪里？在生命上。

一切的成绩都是生命上的成绩，如果离开生命，一切都会消失。就好比一切植物离开大地都将死亡。所以，不管是什么植物，不管是什么蔬菜，不管是什么水果，存在的基础就是大地。

所以，对于我们人的一生而言，生命是最重要的基础。一切都是从生命中发生的，我们今天的学问、地位、金钱，都是生命上面的产物。插图/敞开怀抱，拥抱美好

既然是生命的产物，那么这些产物又拿来做什么呢？为生命服务。其实我有时候思维挺简单的，就是只抓两个字：生命。这也是佛家所说的：总持法门。把这个一抓，自己想抓的一切就都抓住了。抓住了生命，就抓住了生命基础上的一切。

所以，我们要把注意力放在生命上去，生命基础上的一切要为生命服务。这个结论得出来，就了解了所有人类的活动，必须为生命服务。为生命服务就正确了，不为生命服务就错误了。

如果我出家是为了生命，就表示我对了，如果不是为生命，表示我出家也错了。教育是为什么？如果是为了成绩，那么成绩又是为了什么？成绩是为了考好学校，好学校又是为了什么？好学校就为了找个好工作。好工作又是为了什么？好生活。好生活又是为了什么？

继续往下问，好生活为了什么？好生活就为了车子比较好一些，房子比较好一些。车子好、房子好又是为了什么……其实很简单，一直往下问就能找到真相。插图/敞开怀抱，拥抱美好

我们过去就是没有往下问，我们说让孩子考好成绩、考好学校，然后就停在这里，没有往下问为什么。成绩为什么？好学校为什么？名校为什么？高学历为什么？获得更多的财富为什么？更高的地位又为什么？所有的都是为了生命。

比如老板为什么要做老板？官员为什么要做官？都是为了生命。为了两种生命，一个是自己的生命，一个是他人的生命。所以，佛家说自利利他。唯有自己受益了、体会到了，然后才能够传播出去帮助他人。

我发现自己以及自己身边的人从小被教授了什么？跟生命无关的东西。小时候就被教导说，你好好念书，好好念书你才有钱，才有好车子……这样人类社会还有希望吗？这样中华民族会有希望吗？我发现最大的问题，就是教人自私！

人之所以没有成就，人之所以没有价值和意义，人之所以生命没有动力和喜悦，就是因为被教育了错误的观念。教育就是不能教人自私，因为人天生就有美德。插图/给你分享

教育是唤醒，就是我们唤醒什么？与生俱来的美德，我们的智慧是与生俱来的，我们的慈悲是与生俱来的，我们的爱是与生俱来的。

我们的生命要去触摸一些东西，经历一些东西，然后它会自动发生反应。比如，练哑铃后是不是肌肉会长大？是自动的还是人为的？只要这样练习肌肉就会练出来，这个就是生命的神奇。

又比如，妈妈在给孩子喂奶的时候，有没有跟孩子说，孩子，这口奶，记住，是长骨头的，下一口，记住是长肉的。有没有？显然没有也不会！那孩子的身体为什么就长对了？因为生命的智慧是与生俱来的。

生命中有大智慧，我们做教育如何才能把它唤醒呢？在我看来就是启迪人性，把人性中的美好启发出来，唤醒爱心，引爆智慧，然后觉醒生命。但是要做到真的不容易，一个人做一件事情为什么能做好？我触摸到的就是这个人有情怀。插图/此生愿做好人类灵魂工程师这一件事

如果一个当和尚的对于当和尚、对于佛法没有情怀，那么一定当不好；一个做生意的、一个做教师的、一个做农民的都是这样，凡是没有情怀都做不好。

所以我觉得我们在座的教师要培养情怀，因为没有情怀，我们首先不会做好，我们做不好就成功不了，我们成功不了，生命的价值实现不了，生命的意义也实现不了，这是关于我们自己的人生，还有孩子们就完了，毁在我们手里。

所以，其实教育的首要目的还是自我的成长，自我的教育，如果我们自我不提升，自我不成长，我们没有办法，我们触摸不到一些东西，我们就无法去教别人。

谈到这里，有好多人会说，怎么会找到一些方法？这个非常简单，我有理解和体会。几年前有个年轻人说，法师，我在离两千公里的地方，在外面打拼很辛苦，请问我离家这么远，如何行孝？插图/好拍档

其实这多简单？发短信、打电话、寄礼物……这不就是行孝了吗？但是我没有这样回答他，我反问他一个问题，如果你离你女朋友两千公里，你会不会问我如何谈恋爱？从来没有人请教我这个问题，但是为什么会有离家两千公里如何行孝的问题会问我呢？

我看过拿破仑•希尔他谈过成功的十条规律中最重要的一条，就是五个字：强烈的意愿。如果我们没有强烈的意愿，想要把某一项工作做好是不可能做好的。为什么谈恋爱的问题就不来问我呢？因为他有强烈的意愿，为什么他行孝会来问我呢？因为他没有强烈的意愿。

所以我体会到强烈的意愿里有两个意义：

　第一， 强烈的意愿一旦发起来，力量就不缺少；

　　第二， 强烈的意愿一旦发起来，方法就不会缺少。插图/我们是最美的存在

当我们绝对想做好一件事情的时候，什么方法都会想出来。有了强大的意愿，方法就会呈现。举个反面的例子，从小偷就可以看出来这点，小偷因为有强烈的意愿，所以各种方法都想得出来；骗子因为有强烈的意愿，所以各种方法都想得出来。

所以有的时候我发现好人还不如坏人有办法，不是好人没有坏人智慧，是好人向善的力量不够。所以其实很简单，没有方法的问题在哪儿？在于没有意愿。

本文图片均来源于第九届

【中华醒狮】教育论坛活动现场

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