1-2岁宝宝发育测评（19-24个月）

 

这是来自首都儿科研究所的0-6岁婴幼儿发育诊断量表，主要评测宝宝的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交方面的发育。甜妈按月龄做了整理，快为你的宝宝收藏吧！

21个月

1.脚尖走

操作方法

示范用脚尖行走，鼓励小儿模仿。

通过标准

能用脚尖行走数步，脚跟不得着地。

2.扶墙上楼 

操作方法

在楼梯上放一玩具，鼓励小儿上楼去取。

通过标准

能手扶楼梯，熟练地上梯三阶以上。

3.玻璃丝穿过扣眼　

操作方法

示范用玻璃丝穿过扣眼，鼓励小儿穿。

通过标准

能将玻璃丝穿过扣眼5厘米以上，不必拉线。

4.积木搭高7-8块

操作方法

示范搭高二块积木，推倒后鼓励小儿搭（一块一块出示积木）。

通过标准

能搭高7-8块积木，三试一成。

5.倒放圆积木入型板

操作方法

在小儿能正放圆积木入型板的基础上，将型板倒转180度，圆积木仍在原处，令小儿将圆积木放入圆孔里。

通过标准

型板倒转后，能正确将圆积木放入圆孔内。

6.回答简单问题

操作方法

主试者问“这是什么皮球？”“那是谁（阿姨）？”“爸爸干什么去了？”

通过标准

会一一正确回答。

7.说3-5个字的句子

操作方法

观察或询问小儿有意识地说话的情况。

通过标准

能有意识地将3-5个字组合在一起，即有意识地说出3-5个字的一句话。

24个月

1.开口表示个人需要

操作方法

观察或询问小儿是否会用语言表达自己的需要。

通过标准

会说出自己的需要（三种以上）如“吃饭、喝水、玩汽车、上街”等，用语言表达常伴以手势，但仅用手势表示时，不算通过。

2.双足跳离地面

操作方法

示范双足同时离地跳起，鼓励小儿模仿。

通过标准

能双足同时离地跳起二次以上（双足同时离地，同时落地）。

3.穿扣后拉过线

操作方法

示范用玻璃丝穿扣眼，并用另一手将线拉出。

通过标准

能将玻璃丝穿过扣眼，并用另一手将线拉出。

4.一页页翻书

操作方法

示范一页页翻书，鼓励小儿翻。

通过标准

用手捻书页，每次一页，连续三页以上。

5.式样板放准三块

操作方法

将三块积木（圆、方、三角形）放在与大型板相应的孔旁，让小儿放入（不得指点，不示范）。

通过标准

能正确一一放入相应孔内。

6.说两句以上儿歌

操作方法

鼓励小儿说儿歌。

通过标准

不经提示说出二句或二句以上儿歌。

7.问“这是什么？”观察或询问家长，在见到某物时，小儿会否自发问“这是什么？”

通过标准

小儿自发提出问题，主动问“这是什么？”分别问小儿碗、笔、板凳、球等三种以上物品的用途（干什么用）。

通过标准

会说出三种以上物品的用途。

敬请关注“奇妙的口袋”