1岁宝宝发育测评（7-9个月）

 

这是来自首都儿科研究所的0-6岁婴幼儿发育诊断量表，主要评测宝宝的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交方面的发育。甜妈按月龄做了整理，快为你的宝宝收藏吧！

7个月

1.独坐自如

操作方法

置小儿于坐位。

通过标准

稳坐于床上，无须用手支撑能独坐10分钟以上。

2.把弄到小丸

操作方法

抱坐，将一小丸放在桌上，鼓励小儿取小丸。

通过标准

能用全长把弄到小丸，小儿用整个手所有手指都弯曲把弄，搔抓动作， 最后成功地抓到小丸。

3.自取一积木，再取另一块　

操作方法

抱坐，呈一积木给小儿，抓住后，再呈一积木给他/她。

通过标准

小儿主动伸手去抓到桌上的积木，握住第一块积木后（积木保留手中），又成功地用另外一只手抓住第二块积木。

4.积木换手

操作方法

抱坐，呈一积木给小儿，小儿拿住后再向拿积木的手前呈另一积木给小儿。

通过标准

小儿将第二块积木换到另一手后，再去拿第二块积木，转递时积木直接从小儿一手传到另一只手抓握，没有经过放到桌上或放到嘴里。

5.伸手够远处

操作方法

抱坐，将一玩具放于小儿手恰好够不到的桌面上。

通过标准

欠身取，并能够到玩具。

6.发da-da-ma-ma无所指

操作方法

小儿清醒，听小儿发声。

通过标准

会发da、ma的声音，但无所指。

7.对镜有游戏反应

操作方法

将小儿置镜前，鼓励小儿看镜中影像。

通过标准

对镜中影像有拍打、亲吻、微笑等表现。

8.能认生人

操作方法

小儿坐母亲膝上， 观察其对陌生人的反应。

通过标准

拒抱，哭、不高兴或惊奇等表现。

8个月

1.双手扶物可站

操作方法

将小儿放在床栏杆旁站立着。

通过标准

双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位5秒钟以上，胸部不靠栏杆。

2.拇它指捏小丸

操作方法

抱坐，将小丸放在桌上，鼓励小儿取小丸。能用拇指和它指捏起小丸。

通过标准

能用拇指和它指捏起小丸。

3.试图取第三块积木

操作方法

连续出示二块积木后小儿均能拿到，在呈第三块积木鼓励小儿取，前二块仍保留手中。

通过标准

有要取到第三块积木的表示，不一定能取到。

4.持续用手追逐玩具

操作方法

以玩具逗引小儿来取，能够要取到时将玩具移动到稍远的地方。

通过标准

继续去取玩具。

5.有意识地摇铃

操作方法

示范摇铃，然后鼓励小儿摇铃。

通过标准

有意识地摇铃。

6.模仿声音

操作方法

面对小儿作咳嗽、弄舌的声音。

通过标准

会模仿弄舌或咳嗽的声音。

7.懂得成人面部表情

操作方法

对小儿训斥或赞许。

通过标准

表现委屈或兴奋等反应。

9个月

1.会爬

操作方法

俯卧，用玩具逗引小儿爬。

通过标准

会爬。爬时仅用手脚或手膝动作，躯干抬高，腹部须抬离床面，向前爬行。

2.拉双手会走

操作方法

轻拉小儿双手站立，给予支持但不能用力，鼓励小儿向前行走。

通过标准

可自己用力，协调地移动双腿，向前行走数步（三步以上）。

3.拇食指捏小丸

操作方法

抱坐，将一小丸放在桌上，鼓励小儿取小丸。

通过标准

能用拇指和食指捏小丸。

4.从杯中取出积木

操作方法

主试者在小儿注视下将积木放入杯中，鼓励小儿拿出。

通过标准

能自行将积木取出。

5.积木对敲

操作方法

给小儿两块积木，一手拿一块，示范后鼓励小儿敲。

通过标准

小儿能把双手合到中线，用一只手中的积木敲打另一手中的积木，偶尔相碰不能得分。

6.会欢迎、再见

操作方法

主试者说欢迎或再见，鼓励小儿用手势表示。

通过标准

能有欢迎或再见的表示。

7.表示不要

操作方法

在小儿面前出示两物，观察其取物时的反应。

通过标准

小儿对不要之物有摇头或推开的动作。

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