等了你三年，终于看见了希望
同学都把她评上班委，把老师给难倒了...
教育孩子就像种植植物一样
需要你精心的浇灌和耐心的等候
等秋天来的时候
你就会看到树上缀满了耀眼的果子
一个在老师眼中另类的妈妈，因为她不看重孩子的成绩，三年后却有意外的收获。今年暑假前，这位妈妈拿到了孩子优异的成绩后写了一封信给孩子。
妈妈很感谢上天将你赐给我们成为我们的孩子，很享受早上与你一起读书的快乐，我好像又作了一回孩子的感觉，你对学习、生活的态度也是给予我们很大的欣慰，我相信你的勤奋努力会有一天得到收获。因为我深信殷勤胜过天赋。今天我很想对你说几句，虽然爸妈平时没有对你的成绩有什么要求，只要你努力，什么结果我们都能接受，但不意味我们对你内在的成长无所要求。
妈妈对你有三个盼望：
1、妈妈盼望你有高贵的自我形象，要知道你是独特的，即使你有不足之处，能接纳自己的不足，同时欣赏自己的优点的能力，你才会活得不卑不亢。
2、妈妈盼望你内心持守着一颗善良的心，因为缺乏情感的孩子如同荒漠，任何智慧的种子都无法生根发芽。
3、妈妈也盼望你学会诚实待人，因为诚实的人会遇见真实的自己和真实的友谊，宝贝祝愿你心、身、灵茁壮成长。
虽然爸妈平时没有对你的成绩有什么要求（这是老师很不愿意听到的）。在乎成绩的就是看重外在的，在乎勤奋的，就是在看重内在的，外在的成绩是内在的勤奋的结果。成绩是无法掌控的结果，但勤奋是自己可以掌控的。
今天我看了老师的评语：老师的评价：你是文静，善良，认真的孩子。虽然内向，但rap（说唱）表演还真不错。棒棒哒，你一定会更优秀。
后记：
刚开始看到孩子一直托班级的平均，有时候不自主的就会为孩子担忧。我们看中培养孩子的内在修养，但是分数有时候在心里也会波动我敏感的神经。后来有幸遇到一位优秀的教育专家，因为年纪老迈，想把他的经验留下来，就问他：“你认为养育孩子最重要的，是什么？”
他果断而又坚定地说：“不带焦虑的观注”
如果这样，那么我要hold住老师的情绪，也要hold得住自己的情绪，也要懂得调节孩子的情绪。情绪高涨，我的认识就会失调。所以养孩子很重要的是平稳的情绪。我在老师的眼里，是另类家长。
孩子刚上小学，成绩一般，很一般，我很惊讶。我怎么有这样的孩子，我觉得自己也不是很差。我觉得自己不在意成绩，但我发现我也在意的，只是在多少分以上我就不在意的。当时孩子没放学回来，家长已早知她在校的情况了。我没有做老师的帮凶，因孩子的分数低而批评她。
当时我只简单的相信当勤奋成了习惯，成绩就自然而然有了结果。
此外我们很看重孩子的阅读，并培养孩子爱读书的习惯。
父母其实能给到孩子的不多的，如果孩子养成了读书习惯，孩子就能够从书中得到许多的营养。我们家是没有电视的，没有看电视的习惯，只有看书的习惯。这样时间不会被广告撕碎。
最近我们搬家，她也帮不忙，她说妈妈我帮不上，我就看书《法布尔的昆虫记》，有一天的专注力，从早上7点到晚上10点。
这更加坚定我培养孩子阅读习惯的教育理念。
爱因斯坦都说过：“智慧并不产生于学历，而是来自对知识的终生不懈地追求。”让孩子爱上阅读，她就会自己从书中获取知识，增长智慧。电视和电子游戏是阅读最大的障碍之一。
14岁之前的阅读体验，对孩子的成长是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。孩子是从书中获得的基本价值观，用感恩、慈善、友爱等伟大的观念和知识在构架自己的。
史斯克兰·吉利兰说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
去年秋天女儿上三年级，老师在校长面前，不是表扬她在班里最聪明的，而是表扬我的孩子，这个孩子很有礼貌的，很懂事的，少有的。她在学校因为跟同学关系很好，同学都把她评上班委，把老师给难倒了，他觉得我的孩子不应该有这种待遇，为了公平起见，把她安排成劳动委员，我觉得很好。劳动是最美丽的。
培养孩子的内在修养，让她的内心充满阳光和雨露，透过勤奋学习，爱上阅读，心灵里就会变的五彩缤纷。
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