微观点什么才是真正意义上的“游学”？

用双脚丈量历史，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心去感悟情怀，用大脑去思维差距，用经历和思考装满行囊，方能不负“游学”之名.........

什么才是真正意义上的“游学”？让孩子去美国参加个夏令营就算游了一次学吗？让孩子去英国学一阵子英语，就算是游学了吗？这里面涉及到最本质的问题，到底该怎么“游”？又该怎么“学”？“游”些什么？“学”些什么？



“游”+“学”=游学？



游学，肯定不是单纯旅游，这点很容易达成共识。那是去几所知名大学游览游览？或是去一个固定的营地，请几位外国老师讲讲课？学学英语？结识几个外国朋友？这充其量也就是个英语夏令营。

真正意义上的“游学”，是在游中学，在游中思，在游中悟；学的也不仅仅是语言，也不仅仅是学校参观访问，更多的是历史、文化的探寻，对学生来说，更应该是学习方式和教育方式的思考，甚至是更深层次的精神内涵。

这里的“游”，也不是简单的游山玩水，用“行走”或“游历”更为合适。用双脚丈量历史，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心去感悟情怀，用大脑去思维差距，用经历和思考装满行囊，方能不负“游学”之名。

这里说的“学”，也不是简单的语言学习，而是深层次的文化探寻和文明发现，更是自我内在精神世界的丰盈。所谓观世界才有世界观，只有真正走出去，才能丰盈自己的精神世界。你才会发现原来这个世界上，还有其他文明的存在；原来，还有一些人是这样生活着；原来，我还可以有另外一种生活。

游学前

游学前，就要对此次游学有个明确的目的和充足的准备。也就是要先给自己此次游学定个向，有了“向”，你的游学才不会虚度，才不会有偏差，不会沦为漫无目的的游山玩水。

比如，你可以问自己，你此次游学，是为了“学”什么？为了学到这些，你应该“游”什么？怎么“游”？

举个例子：我们组织的“文化行者”走进英伦主题游学活动，我们给这些“文化行者”们的定向，就是一个英伦文化的探寻者、发现者，他们要化身文化行者，在国内顶级大学研究学者的指导下，带着研究课题穿行在英伦文化历史中。之所以要带着研究课题，是因为每个国家的文明都不可能在短短十几天的时间内，全部了解到。那我们就分维度来进行点对面的渗透。

比如，英国的建筑就是一个很好的切入点，博物馆、桥梁、古堡、庄园、剧院等等都是英国建筑的典型代表，每一座建筑背后都有故事。对建筑感兴趣的同学，就可以从建筑入手，通过研究对比，加上中英双方导师的适时指导，他会从建筑这个切入点慢慢走入英国历史的深处去探寻。十几天的时间，足以让他对英国建筑有深层次的了解，对英国历史的了解也会别具一格。这才是真正的游学定向。

再来说说准备。从哪些方面去准备？简单来说，就是软件和硬件。硬件，指的是身体状况、行李等。软件，相对来说，就要丰富的多了。比如，你对这个国家是否有一定了解？穿衣指数、消费水平、地理环境、风俗习惯等，更主要的是你此次游学的目的和行程是否明确和熟悉？定向定的更多的是软件方面。可见定向多么重要，直接关系到你此行是否有所收获。



游学中



如果没有定好向，那游学中就很难有收获，最多也就是走马观花，记住一些景点，或是历练历练语言什么的。如果出发前，已经定好了向，有了明确的目标和充足的准备，那游学中就会游刃有余，在有限的时间和行程中，完成自己的游学任务。

除了著名景点和代表性城市外，还可以多去集市、超市和普通公园，甚至是报亭，看看转转，你会看到更加真实的普通民众生活，对你了解这个国家更加有利。

到大学或是中学参访的时候，别被外观和硬件占去过多的时间，可以多看看公告栏、课程表，多和当地学生交流一下学习方式等，这对自己今后的学习会有所启发的。因为每个国家的教育都有其优势和可借鉴的地方，如果能把他们独特的地方融入到我们自己的学习中，那何尝不是一件有意义的事。

凡事多问个为什么？尽可能的多看、多听、多想、多交流，这样你才会发现差异，才会发现更深层次的东西。毕竟出国游学的机会不多，那何不抓住这个机会，多体验一些，多经历一些。把思维打开，把自己放开，把那些束缚自己思想的条条框框放松一些，尽情去感悟，去发现。多几次第一次，方能不虚此行。



游学后



游学结束后，有的人收获到的可能是满满一箱纪念品，有的人收获到的可能是某机构办法的结业证书，有的人收获到的可能是记住了一些景点的名字，更多的人可能是满满几个优盘的照片，这其实是普通旅游都可以得到的。

但真正游学回来的人，他收获的更多的满满的精神世界和开阔的思维，甚至是一个更好的自己！有什么样的经历，就会有什么的收获！你真正走入了这个国家的历史文化中，你收获到的肯定是对这个国家文明的深度理解和思考；你真正探寻了这个国家的教育模式和学习方式，你就会对自己今后的学习和发展有个更清晰的认识和展望；你真正品尝了当地的特色美食，你才会知道，这些美食背后都有历史的沉淀和变迁，就如同为什么土豆在英国人的饮食中占有那么重要的分量！

真正游学回来的人，精神世界会更加丰盈，会更加包容和开放，眼界和见识也会与之前不一样。因为他见识了不一样的文明，见识了不一样的生活方式，见识了不一样的教育方式，见识了不一样的风土人情。他知道这个世界是多样的，每个人都是独特的存在，每一种文明都值得尊重。

最重要的是，每次游学对他来说，都是一次学习的绝佳机会。他知道了什么才是最好的学习方式？什么才是真正要学习的内容？每一次游学都会优化他的学习习惯，都会激发他的学习动力，这种内在的学习激情是最原始、最强大的源动力，会让他一生受益！

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