倾听，要有诚意_【亲爱的小孩】

“真诚面对，沟通无限”...

题图：华为手机杂志锁屏

上周末馨儿第一次去上英语课。充满期待充满新奇，对于从来没上过外教课的馨儿来说，怕的是自己听不懂。现在报的班要比馨儿做测试结果高半个级别。我心里也有点忐忑，万一跟不上怎么办？

晚上我回来钻进厨房，一边探出头来打听馨儿今天上课情况。不问还好，问一下，剩余时间就交给馨儿了。讲她上课的情况，说班里有十二个同学，每个同学都有一个英文名字。其中有两个孩子叫什么Ally,kate的上课大声讲话，打闹，玩儿，不听老师讲课。还有她和一个同学最先离开教室，因为她们发音准确。

馨儿的话匣子打开就收不住了，跟着我在厨房团团转。一会儿把她的书拿来要我看书里今天学的内容，我两只手在水龙头下洗菜，一边扭回头来扫一眼馨儿的书，嗯嗯，点点头，其实根本没看清楚到底写些什么。馨儿着急的样子，妈妈你看看嘛。妈妈说，"等妈妈弄好饭再看，一会儿就好。"馨儿失望的抱着书出去了，半天没有声音。

吃完饭去找馨儿的书，外面书桌上没有，找了一圈，发现馨儿把书放书包里了。没敢擅自翻动馨儿的书包。估计是馨儿不想让我看了吧。。。

这种状况已经不是第一次了，发生过好多次，只是我没有在意。想想，每次都是馨儿兴高采烈热情洋溢地讲班里的事，同学之间的鸡毛蒜皮，你碰了他了，他用笔扎了你了。。。我恩恩呀呀附和着，其实没有认真听。只是提醒馨儿："管好自己，不要玩儿得让自己受伤。"馨儿就像没听见我说话，继续自顾自说。

于是我干我的活。馨儿讲半天发现没有听众就自动合上嘴。等发现馨儿不说话了，故意没话找话，想让她继续演讲，哪有那么容易，告诉我说玩了。

有的孩子不用问，回家主动把班里的事事无巨细都要和爸爸妈妈聊。馨儿不是爱说话的孩子，你不问她，她不会主动跟你聊。记得刚上学，每天回家第一件事是问问馨儿今天班里有什么事发生没？馨儿一般的回答是两个字：没有。不一般的回答是三个字：不知道。

“学校今天有什么事？”一直坚持问，渐渐地馨儿比较主动回来告诉我今天班里发生的一些有趣的事，或者今天有什么作业需要妈妈干啥干啥。话逐渐增多。

现在馨儿也有小话痨的倾向。随着她的话多了，我们却慢慢地不是她说的每句话都认真听，反馈也不是很及时，常常她说完一件事我才会和她聊两句。不像开始为了鼓励她说，经常她说一句我们就反馈一句，"啊，那后来呢？""原来这样啊！""他那么傻吗？"。。。

有时候手里有事，注意力不在馨儿身上，随便嗯嗯啊啊两句就打发她去写作业玩儿去了，也不知道馨儿讲完没有。

后来有几次，馨儿正要说什么，又吞吞吐吐，说，"还是不要说了"，意思是说了妈妈你也不会感兴趣。我注意到了，但是没有实际行动，直到上周上完英语课回来，我才发现孩子其实比我们想象的更在乎你的反应，不管是同意还是反对意见，她很在乎你是怎么想的，你是怎么看待这件事的。

我原来以为孩子说说就完了，根本不在意你的看法。现在看来我想错了，聊天这件事不简单。得认真对待馨儿的聊天，得有诚意去倾听。

解铃还需系铃人，和孩子沟通的这扇门是我们自己关上的，还得我们自己去开。