冲突宝贝孩子

妈妈帮｜宝宝在幼儿园“犯事儿”了？关于宝宝之间的“撕逼”，家长需要知道这些

不是有句俗话说的好：六月的天，孩子的脸。说不定宝爸宝妈之间的战争还在进行，宝贝们都已经笑嘻嘻的玩到一起去了。...

妈妈帮专栏作者MaMagic（微信公众号：妈妈的魔法）

成人世界里的矛盾大多可以通过语言协商解决，很少有用身体处理问题的。

（这样配图真的好吗……？）

但是宝贝们的世界这套往往行不通，而且年龄越小使用身体对抗的频率就越高，虽然不能说实际意义上的“暴力”，但由于对自己动作控制力差，往往却会对另一方造成发生较严重的身体伤害。

（本宝宝生气了，后果很严重！）

这不，同事家的“公举”就在幼儿园“犯事儿”了，而且平日里娇小懂事的她竟然用牙咬了别人家孩子的小手。

那么宝贝们在幼儿园会有怎样的矛盾冲突呢？常见的大致可分三种情况：

1、无意性冲突

这种冲突一般是由一方无意或不小心干扰了另一方正在从事的活动引起对方不良情绪而产生的。

比如萌萌在走路时不小心碰到了牛牛，继而引起牛牛的不高兴情绪，从而发生肢体冲突。

此类冲突本质上不是故意制造的，只是一种无意而为，这种行为发生呢个在小年龄段，肇事者往往到最后还不知道自己犯了什么错。

2、争抢性冲突

由于争抢同一玩具或游戏而产生的矛盾冲突，是幼儿园常见现象。这类冲突发生时双方都带有一定的目的性。

因此，冲突发生时具有一定的影响力，如因争抢而喊叫、哭闹甚至大打出手。

刚刚我们的小公举就是这种情况，为了捍卫自己的玩具不被抢走，她张开大嘴巴，咬了别人。

3、攻击性冲突

这类冲突发生的原因大多是因为宝贝不会表达和与人交往，又缺乏一定的规则意识，通过打人、咬人等简单粗暴的方式达成一定的目的，从而引发攻击性冲突。

这样的冲突也是幼儿园最常见的。我们的坚持的观点是分清冲突的原因，让孩子学会宽容待人。

首先，教给孩子正确的交往策略。孩子平时的打架无非是你推我拉，如果没有严重的伤害，家长完全没必要小题大做，更不应该用“打回去”的方式进行反面强化。应该配合教育孩子，打架会造成伤害，是大家都不喜欢的，小朋友应该团结友爱，宽容待人。

其次，教孩子适当时候“打回去”。这是一种自我保护和正当防卫的方式，在竞争社会，教宝贝学会反击是非常必要的，因为他们将来面对的是一个竞争社会，如果事事都教宝贝宽容退让，容易造成他形成软弱怯懦的个性，无法做到自强自立。尤其是面对有些强势和喜欢先下手为强的宝贝。在说理无望的情况下，若别人欺负到自己头上来了，就应该反击。当然原则是首先作为宝爸宝妈不应教宝贝们欺负别人。

宝贝的世界往往不按常理出牌，所以我们经常还得借助权威的力量来处理纠纷。在幼儿园，当然是通过老师或家长来解决。确实有些孩子攻击性特别强，喜欢欺负别人，因此，Mary老师认为作为当班老师有责任批评和教育打人的孩子；如果多次被欺负，那么被打孩子的家长就应该找对方的家长，让他去严格教育自己的孩子。等宝贝再长大一些，我们可以尝试给孩子解决自己问题的权利。

总之，宝贝间的摩擦不应该蔓延到成人间，酿成大人的争端，那样做，只能把事情复杂化，恶化宝贝的生存环境。

不是有句俗话说的好：六月的天，孩子的脸。说不定宝爸宝妈之间的战争还在进行，宝贝们都已经笑嘻嘻的玩到一起去了。

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