育儿孩子们喜爱的纸杯蛋糕，如何玩出新高度？_【澳村微专栏】

Cupcake可以是一种多变的排列组合，可以是一个创编的故事，也可以拾起儿时揉捏橡皮泥的情怀。...

点击关注▲读澳村最有生活味儿的故事

Cupcake君（纸杯蛋糕），除了一年一度会在孩子们生日趴上露个小脸儿之外；也经常出没于孩子们的周末聚会或是家庭聚餐的活动中；偶尔也会成为餐桌上，招待小伙伴们的下午茶点；当然，在孩子们的Lunch box里，也时常会有它们静躺着的身影。

在孩子们的生活中曝光率不小的cupcake，除了被相机咔嚓地记录下它们垂涎欲滴的瞬间外，经常在分钟间，被孩子们美滋滋地三两口，吞咽下肚。

难道孩子们与喜爱的cupcake间，只存在欣赏与被欣赏，吃与被吃的关联吗？

其实cupcake也可以很有趣：可以是一种多变的排列组合，可以是一个创编的故事，也可以拾起儿时揉捏橡皮泥的情怀。

爸爸妈妈与孩子们一起“变魔术”的时光，食物已不再是食物，在愉悦感中培养了孩子的兴趣，提高能力，一起来创造cupcake的新高度吧。

▲左图是蕾丝做的杯子蛋糕组合，右图是蕾丝为女儿2岁生日趴做的彩虹杯子蛋糕组合数字“2”。

那么第一个问题来了cupcake！cupcake! cupcake怎么造？如果你是坚守阵地的手残党妈妈，直接去买盒现成的cupcake回来就完事儿。

如果你有那么一丁点儿的手艺，又不惧懒癌，上超市买盒速成的蛋糕粉回来，跟着盒子上的傻瓜步骤，按部就班地操作，也基本能零失败率。

如果你对自己的手艺颇为自信，那就直接跟着烘焙达人的方子走吧。

如果你是那踌躇满志的草根“米其林厨师”，完全可以自己调方子，高歌一曲：我的蛋糕我做主。

有个咱杯子蛋糕君之后，就可以和孩子们一起愉快地玩耍了。

第二个问题来了，怎么玩？

集体讨论，引发主题：爸爸妈妈和孩子一起洗净手，围围裙，在桌旁讨论。

针对年龄较大的孩子:

爸爸妈妈起头：“今天我们一起来做个有趣的蛋糕造型，你有什么好的想法吗？”

围绕这个话题展开讨论，边讨论边实践，犹如一次排列组合的实验。

针对年龄较小的宝宝：

爸爸妈妈可以引出一个主题，宝宝跟着爸爸妈妈的主线走。

“今天我们一起给蛋糕宝宝们变魔术吧。让蛋糕宝宝排排队，妈妈想先把它们都排成一个圆形。”

然后，妈妈示范如何用杯子蛋糕排出圆形，宝宝可以边看边学，再慢慢地学着模仿。

妈妈再抛一个问题给宝宝：“宝宝，那你想把它们变成一个什么样的形状呢？”

待宝宝说完，可以先让宝宝自己尝试着去。若是宝宝独自完不成了，妈妈可以手把手地教，边教边鼓励宝宝。在“学”“做”之间，体验乐趣。

蕾丝总结的cupcake排列组合

形状组

难度指数：❤❤

所需蛋糕的量：中少

适合年龄段：小年龄段的宝宝或是大年龄段孩子可以用形状拼接，来玩图形组合的游戏。

好处：宝宝们通过自己动手操作，学习形状或是复习形状；大年龄段的孩子，还可以用翻糖来揉捏出好玩的小饰物，给形状组合来个有意思的主题。

▲圣诞节时期，蕾丝和宝宝们一起创作的圣诞花环cupcake组合。

字母数字组

难度指数：❤❤❤所需蛋糕的量：中多适合年龄段：中小年龄段的宝宝，可以做单个字母或是数字；大年龄段孩子可以用字母组合来玩图形组合的游戏；也可以用mini cupcake拼自己或家人的英文名字、生日；也可以拼出不同日期所代表的节日。

好处：通过宝宝们的动手操作来学习或复习字母和数字；大年龄阶段的孩子也可以通过自己动手来学习或复习英文名字、生日、节日。

▲蕾丝儿童节和宝宝们一起完成的cupcake组，大宝负责排数字“6”，小宝尝试着排数字“1”。

生活中的实物

难度指数：❤❤❤❤

所需蛋糕的量：中多

适合年龄段：中大年龄阶段的孩子，可以根据图片或是想象，来拼接自己想要的图形。

a.中等年龄段的孩子：爸爸妈妈可以根据孩子的想法，画出一个1:1的图形线条后，方便孩子依样画葫芦地在线条上做出蛋糕拼图。

b.大年龄段的孩子：可以提供翻糖、手绘笔等在已完成的组合蛋糕上，再丰满造型，例如：给杯子蛋糕作品添上眼睛、鼻子等等。

▲蕾丝和宝宝们一起完成的用于宝宝周岁趴的蝴蝶蛋糕组，由于两娃年龄不大，只负责放蝴蝶中间的那排身体。

造型组合

难度指数：❤❤❤❤

所需蛋糕的量：中多

适合年龄段：中大年龄阶段的孩子，可先将单个的蛋糕组合完成后，再将几个蛋糕组合拼起来，围绕一个主题来展开。大年龄段的孩子，可以在几组蛋糕拼接完后，和爸爸妈妈一起来学着裱花。

▲蕾丝和宝宝们一起做的“恭喜发财”新春版杯子蛋糕组合。

多变的组合，多变的形式，多变的效果

难度指数：❤❤❤❤❤

所需蛋糕的量：中多

适合年龄段：大年龄段的孩子，完全可以发挥孩子们的想象力，天马行空地操作起来。

a.以杯子蛋糕为主体，以纸为背景，用绘画工具描绘出想要的主题。例如：下面的飞屋主题。

b.一组杯子蛋糕，多个不同的拼接成品，每个成品都可以让爸爸妈妈们拍照打印出来，孩子们可以在该图上进行随意地添画，添画出不同的实物。（如下图一组蛋糕，不同的实物成品）

▲由于家里宝贝们的年龄较小，此图为蕾丝自己添画的杯子蛋糕组合。

c.也可以将这些不同的成品，有趣地联系起来，串成一个好听的故事。

注意事项

1、玩杯子蛋糕的组合，需放在裱花或抹奶油前，完成组合后，再进行裱花、翻糖或画笔装饰。

2、和自制力差的小宝宝提前约定，可以在做杯子蛋糕之前或是之后进行蛋糕的品尝。否则，容易出现宝宝边吃边做蛋糕的画风。

3、在整个过程中，爸爸妈妈以鼓励为主，对于小宝宝而言，不强调完成的结果，只求饶有兴趣地操作过程。

4、若是需要用于特殊的场合的蛋糕组合，可以让宝宝完成符合自己意愿的蛋糕排列组合后，由爸爸妈妈们进行裱花或添加翻糖来装饰。这样有创意的蛋糕就完全就可以拿得出手咯。

对于烘焙爱好者的休假蕾丝而言，也收藏了不少好玩的杯子蛋糕组合图片，供大家参考，和孩子们一起操作。

有时可以用于孩子们的生日派对或各类主题节日派对上哦。

拿去，不谢。