帮你孩子爱上阅读的第54-60种方法）
帮孩子爱上阅读的N种方法，总有一款适合你！
如果你的孩子不爱读书，从今天开始~把方法都尝试一遍，改变就会悄悄的发生。赶紧！跟着学！
【第54种方法】带孩子到知识现场亲眼观察。绘本书不是一个故事的全部，更像一个故事发生前的线索。孩子喜欢吃糖果，正好读到一个发生在糖果工厂里的故事。读完绘本之后，直接把孩子带到了糖果工厂的生产线，去观察糖果从原料开始，经过多道工序加工和精美的包装，最终流向市场销售的整个过程。
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
【第55种方法】把阅读变成小游戏。就像学数数时，手指头成为有意思的工具一样，在阅读中，手指头也可发挥同样的作用哦。读完一本书，伸出手指，爸爸妈妈和宝宝轮流“出题”，是不是有趣得多？拉拉手指，还可以闭着眼睛拉，或者转过身去从后面拉手，是不是很好玩儿？
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
【第56种方法】无法享受的书必须丢掉。一旦读完书的100页，浏览任何文章的几段内容；如果这样都还无法吸引你，那么，放弃他换别的内容也无妨，如果你享受不了这本书，就不必死抓着他不放。你有权停止——你有探索选择其他读物的自由。
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
【第57种方法】学会经常“演”绘本。“演”真是个好魔法。重点演某本书的某个表情、某个动作。例如“野兽出没的地方”这本书，可以全家总动员演野兽狂欢。当多年以后，即使孩子长大忘记这本绘本，他一定会记得那些全家变身野兽，望月狂吼的美好时光。
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
【第58种方法】把绘本中的动词保留下来。我们一本一本演下去。突然，原本为情节而进行的“演”变现了他的另一个见微知著的好处，一些奇怪动词开始发酵。孩子开始知道“鞠躬、探头探脑、翻跟斗”，知道什么时候用“扛”什么时候用“提”，如此等等，不一而足。
今天我们给孩子什么样的阅读底子，决定着孩子未来拥有什么样的世界。——窦桂梅
养成了读书的习惯，就等于给自己建造了一个逃避人生中几乎所有不幸的避难所。——毛姆
【第60种方法】上哪儿去都带本书，无论你去哪里，都别忘记带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。很多时候我们带娃出门办事，经常用手机敷衍孩子，来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手机换成书，利用这
些时间看看书就是最棒的方法了。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
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