【洪恩家长学院】如何撕掉孩子的负面标签?

 

创造机会让孩子另眼看待自己,关键就是:家长主动的创造机会、提供方法,让孩子能够学着去做,去认识自己,让孩子明...

创造机会让孩子另眼看待自己,关键就是:家长主动的创造机会、提供方法,让孩子能够学着去做,去认识自己,让孩子明白原来我可以这样做,而且这样我是可以成功的。

有时候孩子只是不知道怎么去做,怎么去改变。家长开动脑筋,从小的地方着手,给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子,让孩子经历到成功的经验,慢慢就能明白,原来这样我就可以做到。

让孩子无意中听到你对他的正面评价



无意中听到别人的夸奖,甚是一种惊喜,对孩子来说更是如此。他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊,原来我做的这一件事情是好的啊,原来妈妈都记得啊。

无意中听到的夸奖,真诚度和可信度更高,所以带来的冲击更大,让孩子更能看到自己的闪光点,强化自己的正面行为。

以身作则



想让孩子成为什么样的人,父母就要先成为那样的人,做榜样给孩子看。

榜样应该是具体的而不是空洞的,是孩子可以接纳的而不是高不可攀的。

如果家长给孩子示范输不起,仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”,这样的示范没有意义。要让孩子明白他的感受是正常的,是可以接纳的,但是行为是需要克制的。“我也很想赢,我输了也很难过,不过还是要祝贺你。”这样的示范才真实而有意义。

别忘了,必要时,不光要做还要讲解给孩子听。

记住孩子的那些特别时刻

择机鼓励他





记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻,等到他表现不好的时候,把那个时刻拿出来鼓励他。

记得我小时候,父母给买了一辆自行车,别人很快都学会了,我学了一星期都没学会。我想大概永远都学不会了,特别沮丧。可是有一天,我竟然学会了,妈妈觉得我很棒。从那以后,每当我担心学不会一样东西的时候,妈妈都会说:学骑自行车你没放弃,最后都能学会,这个你一定也会学会的。这句话一直都很让我受用。

当孩子又按照原来方式行事时

表达你的感觉和期望

  
当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时,家长要表达自己的感觉和期望,千万要避免再次贴上标签。

如果孩子一再改不了他的那个不好的行为,家长也许会有点受挫,但是一定要克制自己,不要陷在坏的情绪里头,不要去强化孩子的负面行为,因为我们要做的,不就是撕去孩子的负面标签吗?

帮助孩子从不同的角度认识自己确实不容易,但是,这也是身为父母最艰巨最必要的任务之一,因为如果连我们都做不到,还能指望谁呢?

美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说:“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”对孩子来讲,任何时候都有成长的空间和改变的潜力,关键是父母要用心掌握技巧,并积极运用到现实生活中。


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