格林童画学员特辑（三）卫彦雄--明星学员
家长们的认可和孩子们的进步都是格林童画前进的动力 谢谢 感恩 格林童画会做到更好。...
家长们的认可和孩子们的进步都是格林童画前进的动力 谢谢 感恩 格林童画会做到更好。
从不进教室到喜欢画画的明星小学员
——卫彦雄
《超级机器人》
小朋友们在互相讲自己的画......
卫彦雄和粑粑麻麻
彦雄麻麻说
今年暑假，孩子三岁半，我决定利用假期陪孩子做点什么。机缘巧合来到了格林童画，然后被这里的理念所吸引。不过孩子毕竟还太小，终究能学到什么、学到多少，我并没有太大期待。但这三个月以来，真的收到不少意外的惊喜。
还记得送孩子去上第一次课，他抱着我的腿不肯进去，后来只好回家去，接下来的几次也是有时候进有时候不进， 格林童画的老师和一些家长朋友看着都发愁，我更是相当沮丧。随后细心的刘老师发现了其中的端倪，在她的建议下，我每次尽量送孩子比别的小朋友更早地进入教室，这样孩子就不会因为对环境和其他小朋友的陌生而恐惧进教室了。慢慢地孩子变得越来越适应，能和老师顺利地交流，也不害怕和别的小朋友相处了。更让我不得不提的是，这段经历给了孩子很积极的一个人生准备，为孩子在幼儿园更快更好地适应提供了极大的帮助。
后来娟子老师来了，在她用心的引导下，孩子们开始学着讲画，卫彦雄居然也有模有样地讲起来，这实在是一件里程碑的事情，不过即使这样我也还是一直在想，他也就是瞎玩，直到上次，他带着自己的朋友（我朋友的孩子）上完课后，因为要和朋友交代，所以就多问了他几个问题，结果惊喜地发现他能把作画成画的全过程讲得一清二楚，思路如此清晰，让我不得不重新审视他学习画画这件事。
孩子们可能都有着我们相信或不相信的巨大潜能，等着我们去开发。真心希望在格林童画老师的引导下，卫彦雄从此能有一个自己绘画的童话。
《好饿的毛毛虫》
我与小朋友一起为万圣节做准备，
看到了吗？
蜘蛛网上爬满了我和硕硕做的大蜘蛛，
害怕啦吧！
这是我在用“海绵戳”画萤火虫发出的光亮呢
我跟我的好伙伴张哲铭一起晒《漂亮的萤火虫》
这是我的好朋友妞妞和我一起完成的《小羊的周末时光》
《落英缤纷的花丛》
卫彦雄是一个特别有想法的孩子，
至今老师都记得你画面上的别致的蝴蝶，
你的画面里有各种的稀奇古怪东西，
有奶瓶、有直升飞机、有恐龙还有......
他们都有着自己的故事，
这都来自于你丰富的想象力
格林童画的老师、小朋友、还有家长们
都见证了你的成长，
你的成长，离不开爸爸妈妈的坚持和耐心的等待
孩子的成长需要时间
孩子的成长值得我们耐心等待
格林童画邀请家长们一起静候孩子佳音！
每位小朋友都是天生的小画家
画画是对内心世界的表达
在用语言充分表达之前
花湖是孩子与世界对话的绿色通道
感谢卫彦雄妈妈在孩子需要画画时
带他走进了拥有斑斓色彩的绘画世界
——娟娟老师
成长的道路上格林童画会始终伴随着
在这最单纯的年龄
创作才能称之为创作
创作是因为喜欢
创作是因为习惯
创作是因为就是想创作
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