纸上运动会

吴建国老师...



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吴

建国

纸上运动会设计此课程，一是希望引导孩子去动态地关注我们的世界，这个动态由我们人的活动来抛砖引玉，来带动孩子认识并探索事物之间是有联系和变化的。

二是正巧由于天气的原因造成了咱们学校今年的运动会取消了，我想这也可以弥补一下大家的小小遗憾。

在这次纸上运动会上，孩子们的想象和表现出来的作品让我很吃惊。在作品中有赛马、爬山、游泳、击剑、跑步和赛车等等，在画面上除了人物还有动物，除了比赛的人物和动物还有运动场景，这些场景中有简单突出主题的，有复杂联系紧密的，紧密到运动员换衣服、吃饭的餐厅、热身运动、颁奖、后场（如图一）等等，还有运动员运动时会因为各自的思想和想法而发生肢体的变化，这就需要孩子通过自身换位去联想。图一 游泳图二 游泳

水中游泳，多么轻松的水下运动，人物肢体自由舒展，如鱼儿般快乐。图三  赛车

人物和车子的造型非常可爱，这幅画简单突出主题，而且由红绿灯来看这位小朋友的作品，他是一位懂得遵守交通规则的孩子，这一点受父母的影响非常重要。图四  赛马

看到此画，不知你有没有听到欢呼声和马蹄声，我第一眼见此画时我醉了，孩子的艺术表现感太强大了，马的形态颜色各异，马鬃后的一根缰绳和马鞍让人物和马产生了非常紧密的联系。还有运动员的发饰各不相同，啦啦队中有成人也有小孩，有鲜花也有国旗，大家在观赛所自然表现出来的动态在这位小朋友心中就如现场场景一样生动。

画面四分之三的赛道面积，四方之一的观众席，这样一疏一密的构图既突出了艺术性，又增加了画面的主题感（见图四）。图五  山路

我想运动员如能在此山登山心情一定很愉悦，高低错落、时隐时现、蜿蜒盘旋在孩子的笔下是那么的生动自然，这是我辈幼童纳山水天地之气在腹中吐纳自如（见图五）。图六   无题

运动除了得到身体的健壮，还有心灵收获的愉悦，此画似乎在表达心灵的运动。明快的色调，喜悦的神情，晴朗的天气，有一种拥抱大自然之态，左侧几颗多彩心和画面的大量留白足以反映作者的心宽如天地。如果允许我们大胆地来想象一下，我会想象在一个阳光明媚的清晨，起床登上一座四面被云朵环绕的山头，挥舞着肢体练少儿太极（见图六）。图七  足球

这幅画的点线面构图很和谐，而且还了解近大远小的概念，球员动态表达的较生动，在赛场大家都非常投入（见图七）。图八  射击

裁判、射击场、射击员和靶子等都安排的恰到好处，裁判的旗子一举起，比赛有条不紊进行着（见图八）。图九  海边游泳

在海边游泳，每一个人像鱼儿一样一会儿跳出水面，一会儿又跳进去，你追我赶的，观众开着车观看着整个比赛情况（见图九）。图十  击剑

人物的俯仰，你进我退，手臂的伸缩，相互攻击等等紧张的气氛表现的淋漓尽致，这是一幅耐人寻味的作品。（见图十）。

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